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關(guān)于社團活動對大學(xué)生生活影響的調(diào)查問卷[復(fù)制]
尊敬的同學(xué):
您好！為深入了解社團活動在大學(xué)生學(xué)習(xí)、社交、能力發(fā)展等方面的實際影響，精準(zhǔn)呈現(xiàn)社團參與的現(xiàn)狀與需求，我們開展本次調(diào)研。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個人信息。請結(jié)合您的真實經(jīng)歷和感受作答，感謝您的真誠分享與支持！
1.?您的性別:
A. 男
B. 女
C. 其他
2.?您所在的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3.?您的專業(yè)類別:
A. 文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)類
B. 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類
C. 理學(xué)類（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）
D. 工學(xué)類（計算機、機械、土木等）
E. 農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)類
F. 藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)類
G. 其他
4.?您是否有社團參與經(jīng)歷（含在校級、院級社團，不含班級組織、志愿者臨時團隊）:
A. 從未參與過
B. 曾參與過，現(xiàn)已退出
C. 目前正在參與（1個社團）
D. 目前正在參與（2個及以上社團）
5. 您參與/曾參與的社團類型（可多選，未參與過請選“無”）:
A. 學(xué)術(shù)科技類（如辯論社、編程社、科研興趣小組等）
B. 文藝藝術(shù)類（如音樂社、舞蹈社、攝影社、話劇社等）
C. 體育競技類（如籃球社、跑步社、瑜伽社、電競社等）
D. 公益志愿類（如支教社、環(huán)保社、愛心社等）
E. 實踐服務(wù)類（如學(xué)生會、記者團、創(chuàng)業(yè)社、就業(yè)指導(dǎo)社等）
F. 文化傳承類（如漢服社、書法社、民俗社等）
G. 其他（請注明:）
H. 無
6.?您參與社團的時長:
A. 未參與過
B. 不足1學(xué)期
C. 1-2學(xué)期
D. 3-4學(xué)期
E. 5學(xué)期及以上
7.?您每周投入社團活動的平均時間:
A. 未參與過
B. 1小時以內(nèi)
C. 1-3小時
D. 3-5小時
E. 5-8小時
F. 8小時以上
8. 您最初選擇參與社團的核心動機（可多選，未參與過請選“無”）:
A. 興趣愛好驅(qū)動，想深入接觸相關(guān)領(lǐng)域
B. 提升實用技能（如溝通、組織、編程、設(shè)計等）
C. 拓展社交圈，認識志同道合的朋友
D. 豐富簡歷，為就業(yè)/考研增加競爭力
E. 擺脫校園生活單調(diào)，尋求新鮮感
F. 受同學(xué)、朋友或?qū)W長學(xué)姐推薦/邀請
G. 學(xué)校要求或算學(xué)分/綜測加分
H. 探索自身潛力，嘗試新的可能性
I. 其他（請注明:）
J. 無
9. 選擇社團時，您最看重的三個因素是（按重要程度排序，未參與過請選“無”，可多選）:
A. 社團的組織管理規(guī)范性（如活動規(guī)劃、分工明確度）
B. 活動質(zhì)量與實用性（如是否能學(xué)到東西、有實際收獲）
C. 社團氛圍（如成員關(guān)系、是否包容、無強制要求）
D. 指導(dǎo)老師/學(xué)長學(xué)姐的專業(yè)度與責(zé)任心
E. 社團的知名度與過往成果（如獲獎、活動影響力）
F. 時間投入成本（如活動頻率、是否占用核心學(xué)習(xí)時間）
G. 資源支持（如場地、設(shè)備、資金、外部合作機會）
H. 其他（請注明:）
I. 無
10. 若您未參與社團/已退出社團，主要原因是（可多選，正在參與請選“無”）:
A. 學(xué)業(yè)壓力大，時間精力不足
B. 社團實際情況與預(yù)期不符（如活動質(zhì)量低、氛圍差）
C. 找不到符合自身興趣或需求的社團
D. 性格內(nèi)向，不適應(yīng)集體活動
E. 覺得社團活動無實際價值，純屬“浪費時間”
F. 參與后發(fā)現(xiàn)與其他事務(wù)（如實習(xí)、考證）沖突
G. 社團管理混亂（如分工不明確、負責(zé)人不作為）
H. 其他（請注明:）
I. 無
11. 您參與的社團活動類型（可多選，未參與過請選“無”）:
A. 技能培訓(xùn)類（如講座、 workshops、課程教學(xué)等）
B. 實踐競賽類（如比賽、展演、項目創(chuàng)作、學(xué)術(shù)答辯等）
C. 交流聯(lián)誼類（如聚餐、露營、主題分享、跨社團交流等）
D. 公益服務(wù)類（如支教、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等）
E. 資源對接類（如企業(yè)參觀、行業(yè)分享、實習(xí)推薦等）
F. 日常打卡/練習(xí)類（如體育訓(xùn)練、樂器練習(xí)、讀書打卡等）
G. 其他（請注明:）
H. 無
12. 您對參與的社團活動質(zhì)量的整體滿意度:
A. 未參與過
B. 非常不滿意（活動敷衍、無任何收獲）
C. 不太滿意（部分活動有意義，但整體質(zhì)量低）
D. 一般（有收獲但有限，符合預(yù)期下限）
E. 比較滿意（多數(shù)活動有價值，能學(xué)到東西/獲得快樂）
F. 非常滿意（活動優(yōu)質(zhì)且有深度，遠超預(yù)期）
13. 參與社團后，您認為自身在以下能力方面的提升程度（未參與過請統(tǒng)一選“無提升”，選填下列ABCDE）:
溝通表達能力（與人交流、公眾發(fā)言等）
組織協(xié)調(diào)能力（策劃活動、分配任務(wù)等）
團隊協(xié)作能力（分工配合、解決沖突等）
問題解決能力（應(yīng)對活動突發(fā)情況、克服困難等）
時間管理能力（平衡社團與學(xué)習(xí)/生活等）
專業(yè)相關(guān)技能（與所學(xué)專業(yè)匹配的技能）
創(chuàng)新思維能力（提出新想法、設(shè)計新活動等）
抗壓能力（應(yīng)對活動壓力、多任務(wù)并行等）
A無提升
B輕微提升
C一定提升
D明顯提升
E大幅提升
14. 參與社團對您的社交生活產(chǎn)生的影響（未參與過請選“無影響”）:
A. 無影響
B. 負面影響（占用社交時間，與原有朋友聯(lián)系減少）
C. 輕微正面影響（認識了少量新朋友，但無深交）
D. 一定正面影響（交到3-5個志同道合的朋友，拓展了社交圈）
E. 顯著正面影響（收獲了知心朋友/合作伙伴，社交能力大幅提升）
15. 您在社團中建立的人際關(guān)系，對您的學(xué)習(xí)/生活/未來發(fā)展是否有實際幫助:
A. 未參與過
B. 無任何幫助
C. 有輕微幫助（如偶爾交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、分享信息）
D. 有一定幫助（如組隊完成作業(yè)、獲得實習(xí)/競賽推薦）
E. 有顯著幫助（如獲得重要資源、長期合作機會、人生指導(dǎo)）
16. 參與社團后，您的自我認同與心態(tài)變化（未參與過請選“無變化”）:
A. 無變化
B. 負面變化（因表現(xiàn)不佳產(chǎn)生自卑、焦慮，或感到自我價值降低）
C. 輕微正面變化（變得更開朗，對自身有了初步積極認知）
D. 一定正面變化（找到了自身優(yōu)勢，自信心明顯增強）
E. 顯著正面變化（明確了自我定位，心態(tài)更成熟，抗壓能力更強）
17. 參與社團活動對您的學(xué)業(yè)成績（如績點、專業(yè)排名）的影響:
A. 未參與過
B. 明顯負面影響（占用大量學(xué)習(xí)時間，成績大幅下滑）
C. 輕微負面影響（時間分配緊張，成績略有下降）
D. 基本無影響（能平衡時間，成績保持穩(wěn)定）
E. 輕微正面影響（通過社團提升了學(xué)習(xí)相關(guān)能力，成績略有提升）
F. 明顯正面影響（社團與專業(yè)結(jié)合緊密，促進了學(xué)業(yè)進步）
18. 您是否遇到過社團活動與學(xué)業(yè)/實習(xí)/考證等事務(wù)沖突的情況:
A. 未參與過
B. 從未遇到
C. 偶爾遇到（1-2次/學(xué)期）
D. 經(jīng)常遇到（3-5次/學(xué)期）
E. 頻繁遇到（5次以上/學(xué)期）
19. 當(dāng)社團活動與重要事務(wù)沖突時，您的優(yōu)先選擇是:
A. 未參與過
B. 優(yōu)先選擇社團活動（不想錯過社團重要機會）
C. 優(yōu)先處理其他事務(wù)，同時協(xié)調(diào)社團任務(wù)（如請假、找他人協(xié)助）
D. 直接放棄社團活動，專注處理其他事務(wù)
E. 視情況而定（如社團活動的重要性、其他事務(wù)的緊急程度）
20. 您認為社團活動的時間安排是否合理:
A. 未參與過
B. 非常不合理（經(jīng)常占用上課、考試周、深夜等核心時間）
C. 不太合理（偶爾占用重要時間，協(xié)調(diào)困難）
D. 一般（基本不占用核心時間，但仍需刻意平衡）
E. 比較合理（大多安排在課余時間，容易協(xié)調(diào)）
F. 非常合理（時間靈活，可根據(jù)個人情況調(diào)整）
21. 參與社團后，您的生活作息（如睡眠、飲食、運動）是否發(fā)生變化:
A. 未參與過
B. 明顯負面影響（經(jīng)常熬夜、飲食不規(guī)律、缺乏運動）
C. 輕微負面影響（偶爾熬夜，作息略有紊亂）
D. 基本無變化（作息保持規(guī)律）
E. 正面影響（社團活動包含運動/健康相關(guān)內(nèi)容，作息更規(guī)律）
22. 您認為參與社團對整體生活幸福感的影響:
A. 未參與過
B. 明顯降低（增加了壓力和負擔(dān)，生活滿意度下降）
C. 輕微降低（偶爾感到疲憊，幸福感略有下降）
D. 基本無影響（生活狀態(tài)與之前一致）
E. 輕微提升（多了一項興趣寄托，生活更充實）
F. 明顯提升（豐富了生活體驗，幸福感大幅增加）
23. 您認為當(dāng)前校園社團存在的主要問題（可多選，未參與過請基于觀察選擇）:
A. 活動同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新和特色
B. 活動質(zhì)量參差不齊，部分活動流于形式
C. 管理混亂（如分工不明確、負責(zé)人不作為、財務(wù)不透明）
D. 資源不足（如場地、資金、設(shè)備短缺，指導(dǎo)老師支持不夠）
E. 時間安排不合理，占用核心學(xué)習(xí)/休息時間
F. 成員流動性大，凝聚力不強
G. 功利化傾向明顯（過度追求綜測加分、獲獎，忽視成員實際收獲）
H. 缺乏長期規(guī)劃，活動連續(xù)性差
I. 與專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)發(fā)展結(jié)合不緊密
J. 其他（請注明:）
24. 您希望社團在以下哪些方面進行改進（可多選，未參與過請基于需求選擇）:
A. 提升活動質(zhì)量（增加干貨內(nèi)容、優(yōu)化活動形式）
B. 優(yōu)化時間安排（避開考試周、深夜，提供靈活參與方式）
C. 加強管理規(guī)范（明確分工、公開財務(wù)、提升負責(zé)人能力）
D. 增加資源支持（爭取更多場地/資金，加強指導(dǎo)老師參與）
E. 突出特色創(chuàng)新（打造專屬活動，避免同質(zhì)化）
F. 強化實用性（結(jié)合專業(yè)技能、就業(yè)需求設(shè)計活動）
G. 增強凝聚力（多組織成員交流，減少流動性）
H. 降低功利化（減少形式主義，注重成員真實體驗）
I. 其他（請注明:）
25. 您希望社團增加哪些類型的活動（可多選，未參與過請基于需求選擇）:
A. 專業(yè)技能進階類（如行業(yè)前沿講座、實操培訓(xùn)、考證輔導(dǎo)）
B. 就業(yè)創(chuàng)業(yè)類（如企業(yè)宣講、實習(xí)內(nèi)推、創(chuàng)業(yè)項目孵化）
C. 跨界交流類（如跨社團合作、校企合作、高校聯(lián)誼活動）
D. 個人成長類（如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、情緒管理、職場禮儀講座）
E. 公益實踐類（如長期支教、大型公益項目、社會調(diào)研）
F. 文化體驗類（如非遺學(xué)習(xí)、民俗采風(fēng)、跨文化交流）
G. 其他（請注明:）
26. 您認為學(xué)校在支持社團發(fā)展方面，最需要做的是（可多選）:
A. 增加資金投入（提高社團經(jīng)費預(yù)算，支持活動開展）
B. 提供場地與設(shè)備支持（如專屬活動室、專業(yè)設(shè)備借用）
C. 加強指導(dǎo)老師配備（安排專業(yè)老師長期指導(dǎo)，提升活動質(zhì)量）
D. 規(guī)范社團管理（建立考核機制，淘汰低效社團）
E. 搭建展示平臺（如舉辦社團成果展、支持參與校外競賽）
F. 協(xié)調(diào)時間沖突（如禁止社團在考試周開展大型活動）
G. 其他（請注明:）
27. 結(jié)合您的社團參與經(jīng)歷（或觀察），請分享一件讓您印象最深刻的社團相關(guān)事件，以及它對您的影響:（非必填）
28. 對于想要參與社團的學(xué)弟學(xué)妹，您有哪些具體建議?（非必填）
29. 除上述問題外，您對校園社團發(fā)展、社團活動改進還有其他任何想法或建議，均可在此補充:（非必填）
再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷！祝您學(xué)習(xí)進步、生活愉快！
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