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江西郵儲-《新發(fā)展階段與做好金融五篇大文章實踐》-陳德勝老師課程評估
1. 課程內容有效性、實用性
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2. 課程內容實務操作性
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3. 課程結構、容量
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4. 講授能力及表達能力、分析能力
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5. 授課方式與課程準備程度
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6. 實戰(zhàn)經驗及解決問題能力
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7. 授課控制、氣氛調節(jié)、敬業(yè)狀態(tài)
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8. 啟迪思維、開啟思路及溝通技巧
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9. 授課態(tài)度和對學員的關注程度
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10. 結合行業(yè)實際，對工作的指導意義
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11. 培訓組織工作
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12. 培訓服務態(tài)度
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13. 培訓服務質量
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14. 本次課程您認為最精彩的內容及您的收獲
15. 您對本次培訓的其他意見或建議：
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