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10.29

1. 您的姓名：
2. 培訓(xùn)部分（1~5分）—課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與培訓(xùn)目標(biāo)的吻合度
3. 培訓(xùn)部分（1~5分）—課程內(nèi)容的易理解程度
4. 培訓(xùn)部分（1~5分）—本課程內(nèi)容你的掌握程度
5. 培訓(xùn)部分（1~5分）—課程案例設(shè)計(jì)與分析思路的精準(zhǔn)性
6. 培訓(xùn)部分（1~5分）—培訓(xùn)時(shí)間分配的合理性
7. 培訓(xùn)部分（1~5分）—培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)性
8. 授課老師部分（1~5分）—老師課堂互動(dòng)引導(dǎo)能力
9. 授課老師部分（1~5分）—語(yǔ)言表達(dá)能力
10. 授課老師部分（1~5分）—老師分析問題與解答問題的清晰度、精準(zhǔn)性
11. 授課老師部分（1~5分）—老師授課能有效結(jié)合臨床工作實(shí)際
12. 對(duì)本次的操作培訓(xùn)您認(rèn)為實(shí)用性如何？有無需要改善。？比如？
13. 您認(rèn)為哪一位授課老師講解最生動(dòng)？
14. 本次的情景模擬您認(rèn)為如何？是否需要改善？有無學(xué)到什么？
15. 關(guān)于本次崗前培訓(xùn)，您認(rèn)為有哪些方面可以改進(jìn)？
16. 對(duì)于今后護(hù)理相關(guān)培訓(xùn)，您還有什么需求？
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