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佛山茶基十番文化認(rèn)知與傳承保護(hù)調(diào)查問卷
尊敬的受訪者:
您好!茶基十番是流傳于佛山疊滘茶基村的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以獨(dú)特的“飛鈸”表演和百年鑼鼓曲牌聞名,是嶺南民俗文化的珍貴瑰寶。為深入了解公眾對這一非遺項(xiàng)目的認(rèn)知情況,助力其傳承與發(fā)展,我們開展本次問卷調(diào)查。問卷實(shí)行匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究與保護(hù)工作,懇請您根據(jù)實(shí)際情況填寫,感謝您的支持!
一、基本信息
1.?您的性別:
A. 男
B. 女
2.?您的年齡:
A. 18歲以下
B. 18-30歲
C. 31-50歲
D. 51-65歲
E. 65歲以上
3. 您的常住地:
A. 佛山本地(含五區(qū))
B. 廣佛同城區(qū)域(廣州及佛山周邊)
C. 廣東省內(nèi)其他城市
D. 廣東省外
4. 您的職業(yè):
A. 學(xué)生
B. 在職人員(企業(yè)/事業(yè)單位/公職人員等)
C. 自由職業(yè)者
D. 退休人員
E. 其他
二、認(rèn)知與了解情況
1.?您是否聽說過“佛山茶基十番”這一非遺項(xiàng)目?
A. 從未聽說
B. 偶爾聽說,但不了解具體內(nèi)容
C. 有所了解(知道大致含義/相關(guān)活動)
D. 非常熟悉(清楚歷史淵源/藝術(shù)特色/傳承情況)
2.?您主要通過哪些渠道了解茶基十番?(可多選)
A. 本地民俗活動(如端午龍舟賽、神誕等)
B. 學(xué)校課程/校園活動(如非遺進(jìn)校園)
C. 短視頻平臺(抖音、視頻號等)
D. 新聞報(bào)道/紀(jì)錄片/公眾號推文
E. 親友推薦/口口相傳
F. 實(shí)地體驗(yàn)(茶基村游覽、傳習(xí)所表演觀看)
G. 其他
3.?您是否了解茶基十番的核心藝術(shù)特色?(可多選)
A. 獨(dú)特“飛鈸”表演(繩系小鈸花式擦擊)
B. 多種鑼鼓樂器輪番演奏(大鑼、云鼓、飛鈸等)
C. 傳統(tǒng)曲牌(如《耍金錢》《長鑼》等)
D. 與龍舟賽等民俗活動深度綁定
E. 狀聲念譜法傳承
F. 不清楚
4.?您是否現(xiàn)場觀看過茶基十番表演?
A. 多次觀看
B. 觀看過1-2次
C. 從未觀看,但有興趣
D. 從未觀看,且無興趣
三、參與與體驗(yàn)意愿
1.?若有機(jī)會,您是否愿意參與以下茶基十番相關(guān)活動?(可多選)
A. 現(xiàn)場觀看表演(如端午龍舟賽配套演出、傳習(xí)所展演)
B. 體驗(yàn)類活動(學(xué)習(xí)飛鈸基礎(chǔ)動作、鑼鼓演奏入門)
C. 文化講座/ workshops(了解歷史淵源與傳承故事)
D. 茶基村非遺主題游覽(結(jié)合古村探訪、表演觀看)
E. 都不愿意
2.?您對茶基十番的哪些方面最感興趣?(可多選)
A. 表演形式(飛鈸技巧、樂器配合、隊(duì)形編排)
B. 歷史文化(六百年傳承脈絡(luò)、與嶺南水鄉(xiāng)的關(guān)聯(lián))
C. 傳承故事(老藝人堅(jiān)守、年輕傳承人培養(yǎng))
D. 民俗關(guān)聯(lián)(與龍舟賽、傳統(tǒng)節(jié)日的互動)
E. 文創(chuàng)產(chǎn)品(飛鈸造型周邊、曲譜主題紀(jì)念品等)
F. 其他
3.?您是否支持將茶基十番納入中小學(xué)校本課程或校園活動?
A. 非常支持(有助于傳統(tǒng)文化傳承與鄉(xiāng)土情懷培養(yǎng))
B. 比較支持(是豐富校園文化的有效方式)
C. 中立態(tài)度(無所謂,不影響)
D. 不太支持(可能增加學(xué)生負(fù)擔(dān)/與學(xué)業(yè)關(guān)聯(lián)度低)
4.?若推出茶基十番主題文創(chuàng)產(chǎn)品(如飛鈸冰箱貼、曲譜筆記本等),您是否愿意購買?
A. 非常愿意(支持非遺傳承,且有實(shí)用/收藏價值)
B. 可能愿意(看產(chǎn)品設(shè)計(jì)與價格)
C. 不太愿意(興趣不大)
D. 不愿意
四、傳承與保護(hù)建議
1.?您認(rèn)為當(dāng)前茶基十番傳承面臨的主要問題是什么?(可多選)
A. 老藝人相繼離世,傳承人斷層
B. 年輕群體關(guān)注度低,參與意愿不足
C. 宣傳推廣力度不夠,知名度有限
D. 缺乏創(chuàng)新表達(dá),難以吸引當(dāng)代人
E. 資金/政策支持不足
F. 不清楚
2.?您認(rèn)為以下哪些方式有助于茶基十番的傳承與推廣?(可多選)
A. 加強(qiáng)短視頻/直播宣傳(打造非遺網(wǎng)紅IP)
B. 深化“非遺進(jìn)校園”(開設(shè)課程、組建學(xué)生社團(tuán))
C. 結(jié)合旅游開發(fā)(茶基村非遺旅游線路、研學(xué)項(xiàng)目)
D. 創(chuàng)新表演形式(與現(xiàn)代音樂/舞蹈融合)
E. 開發(fā)特色文創(chuàng)產(chǎn)品(提升商業(yè)價值)
F. 培養(yǎng)青年傳承人(提供培訓(xùn)補(bǔ)貼、展示平臺)
G. 其他
3.?您是否愿意向身邊人推薦茶基十番文化?
A. 非常愿意(主動分享相關(guān)信息/邀請參與活動)
B. 愿意(有人詢問時會推薦)
C. 不太愿意(不會主動提及)
D. 不愿意
4.?對于茶基十番的傳承與發(fā)展,您還有其他具體建議嗎?
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