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青少年心理狀況評估表
采用
Likert評分法
,1分表示“完全不同意”,5分表示“完全同意”。量表包含四個主要維度:
家庭
、
學校
、
醫(yī)院
、
社會
,總計100個問題,用于全面評估青少年的心理健康狀況。
家庭部分
親子關系
1.我能自由與父母討論我的問題和感受。
非常不同意
1
2
3
4
5
很同意
2.我覺得父母理解我的情緒和需求。
非常不同意
1
2
3
4
5
很同意
3.父母會主動詢問我的生活和學習狀況。
非常不同意
1
2
3
4
5
很同意
4.父母對我的學業(yè)成績有合理的期待。
非常不同意
1
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4
5
很同意
5.父母會在我遇到困難時提供幫助。
非常不同意
1
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4
5
很同意
情感支持
1.我在家庭中能感受到情感支持。
非常不同意
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5
很同意
2.當我感到難過時,家庭成員會給予安慰。
非常不同意
1
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很同意
3.父母在我遇到挫折時會鼓勵我繼續(xù)努力。
非常不同意
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很同意
4.家庭中存在的沖突讓我感到壓力。
非常不同意
1
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很同意
經(jīng)濟壓力
5.我的家庭氛圍和諧愉快。
非常不同意
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很同意
1.我對家庭的經(jīng)濟狀況感到擔憂。
非常不同意
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很同意
2.家庭經(jīng)濟狀況讓我感到不安全感。
非常不同意
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很同意
3.家庭經(jīng)濟壓力影響了我的學業(yè)表現(xiàn)。
非常不同意
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很同意
4.家庭成員因經(jīng)濟問題產(chǎn)生矛盾讓我感到焦慮。
非常不同意
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很同意
5.我擔心家庭經(jīng)濟狀況會影響我未來的學習或生活。
非常不同意
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很同意
家庭責任
1.我在家庭中承擔的責任讓我感到壓力。
非常不同意
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很同意
2.家庭成員會理解并分擔我的責任。
非常不同意
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很同意
3.我感到自己在家庭中被重視和認可。
非常不同意
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很同意
4.我經(jīng)常因為家庭問題而感到疲憊。
非常不同意
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很同意
5.我的家庭生活對我的學習和發(fā)展有積極影響。
非常不同意
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很同意
家庭關系緊張度
1.家庭中頻繁的爭吵讓我感到不安。
非常不同意
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很同意
2.家庭成員之間的關系緊張對我的情緒產(chǎn)生負面影響。
非常不同意
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很同意
3.父母對我的嚴格要求讓我感到壓力。
非常不同意
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很同意
4.我覺得家庭對我的期望太高,導致我感到焦慮。
非常不同意
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很同意
5.我覺得在家庭中沒有足夠的空間表達自己的情感。
非常不同意
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很同意
學校部分
學業(yè)壓力
1.我在學校的學業(yè)負擔讓我感到壓力。
非常不同意
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很同意
2.中考的臨近讓我感到非常焦慮。
非常不同意
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很同意
3.期末考試讓我感到非常緊張。
非常不同意
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很同意
4.我擔心不能達到中考的目標。
非常不同意
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很同意
5.期末考試的準備過程讓我感到壓力巨大。
非常不同意
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很同意
學校支持
1.學校的心理輔導資源對我有幫助。
非常不同意
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很同意
2.當我感到壓力時,學校的老師會關心我的情況。
非常不同意
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很同意
3.學校提供了足夠的資源來幫助我應對學業(yè)壓力。
非常不同意
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很同意
4.我知道學校有哪些心理健康服務可以幫助我。
非常不同意
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很同意
5.我覺得學校的老師能夠理解我的情感和心理需求。
非常不同意
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很同意
考試焦慮
1.我擔心期末考試成績會影響我的升學選擇。
非常不同意
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很同意
2.中考準備期間的壓力讓我覺得難以集中精力學習。
非常不同意
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很同意
3.模擬考試的頻繁讓我感到心理疲憊。
非常不同意
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很同意
4.我害怕考試成績不理想,影響我的未來。
非常不同意
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很同意
5.學校對考試的重視讓我產(chǎn)生了巨大的心理壓力。
非常不同意
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很同意
學習競爭
1.同學之間的競爭讓我感到心理負擔。
非常不同意
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很同意
2.我擔心在學業(yè)上落后于其他同學。
非常不同意
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很同意
3.學校里的學習競爭對我的心理產(chǎn)生了負面影響。
非常不同意
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很同意
4.我覺得無法在激烈的競爭中保持良好的心理狀態(tài)。
非常不同意
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很同意
5.我擔心自己的成績比不上同學,從而產(chǎn)生自我懷疑。
非常不同意
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很同意
心理調適
1.我能夠有效地應對學校帶來的學業(yè)壓力。
非常不同意
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很同意
2.我會主動尋求學校心理輔導老師的幫助來調節(jié)情緒。
非常不同意
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很同意
3.學校的心理健康教育課程對我有幫助。
非常不同意
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很同意
4.學校提供了足夠的時間讓我從考試壓力中恢復。
非常不同意
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很同意
5.老師在課堂上提及的心理健康話題幫助我應對壓力。
非常不同意
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很同意
醫(yī)院部分
醫(yī)療服務的可及性
1.我知道在心理健康問題出現(xiàn)時可以向醫(yī)院求助。
非常不同意
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很同意
2.我愿意向醫(yī)院的心理醫(yī)生尋求幫助。
非常不同意
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很同意
3.我曾因為心理問題去過醫(yī)院或診所。
非常不同意
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很同意
4.醫(yī)院的心理醫(yī)生能夠理解并幫助我解決情感問題。
非常不同意
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很同意
5.我覺得醫(yī)院提供的心理健康服務對我有幫助。
非常不同意
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很同意
心理健康支持的認知
1.我了解如何通過醫(yī)院的渠道進行心理健康評估。
非常不同意
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很同意
2.我認為醫(yī)院的心理健康宣傳不足。
非常不同意
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很同意
3.醫(yī)院的心理醫(yī)生能夠幫助我制定長期的心理健康管理計劃。
非常不同意
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很同意
4.我愿意定期去醫(yī)院進行心理健康檢查。
非常不同意
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很同意
5.我覺得醫(yī)院的心理健康服務能夠緩解我的情緒壓力。
非常不同意
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心理咨詢服務
1.我曾接受過醫(yī)院心理醫(yī)生的咨詢服務。
非常不同意
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很同意
2.醫(yī)生為我提供的心理咨詢能夠有效緩解我的情感問題。
非常不同意
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很同意
3.醫(yī)院的心理治療讓我感到更加自信。
非常不同意
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很同意
4.醫(yī)生在治療過程中表現(xiàn)出足夠的專業(yè)性和關心。
非常不同意
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很同意
5.醫(yī)院的心理健康輔導對我恢復心理健康起到了重要作用。
非常不同意
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很同意
對醫(yī)療服務的信任
1.我信任醫(yī)院心理醫(yī)生對我的心理問題的處理能力。
非常不同意
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很同意
2.醫(yī)院提供的心理健康方案對我未來的心理健康有幫助。
非常不同意
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很同意
3.我覺得醫(yī)院提供的心理健康支持是可以長期持續(xù)的。
非常不同意
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很同意
4.醫(yī)生為我制定的心理治療計劃對我的學習生活有正面影響。
非常不同意
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很同意
5.醫(yī)院的心理健康資源可以讓我更好地應對學習壓力。
非常不同意
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很同意
社會部分
政府部門
1.我知道政府部門為青少年提供的心理健康支持政策。
非常不同意
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很同意
2.當我遇到心理問題時,我了解如何通過政府渠道尋求幫助。
非常不同意
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很同意
3.政府部門在我的社區(qū)中開展了心理健康宣傳活動。
非常不同意
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很同意
4.我對政府推動的心理健康服務有信心。
非常不同意
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5.政府部門提供的心理健康服務讓我感到安心。
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6.政府組織的心理健康教育對我有幫助。
非常不同意
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7.政府部門在學校和社區(qū)之間搭建了心理健康支持的橋梁。
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很同意
8.我認為政府部門對青少年心理健康問題的關注力度足夠。
非常不同意
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9.政府為青少年心理健康提供的法律和政策保障充足。
非常不同意
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很同意
10.我感受到政府通過媒體渠道提供的心理健康信息對我有幫助。
非常不同意
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很同意
社工組織
1.我知道社工組織提供心理輔導和支持服務。
非常不同意
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很同意
2.當我感到困惑或壓力時,我愿意向社工尋求幫助。
非常不同意
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很同意
3.社工在社區(qū)組織的心理健康活動對我的情緒管理有幫助。
非常不同意
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很同意
4.我參加過社工組織的心理健康相關的活動或講座。
非常不同意
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很同意
5.社工組織的心理健康服務在我生活中起到了積極作用。
非常不同意
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很同意
6.我認為社工組織在心理健康方面的支持比其他組織更加具體有效。
非常不同意
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很同意
7.社工在處理青少年心理健康問題時表現(xiàn)出了專業(yè)性。
非常不同意
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很同意
8.社工組織能夠幫助青少年提高應對學業(yè)壓力的能力。
非常不同意
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很同意
9.我覺得社工組織的服務易于獲取且可負擔。
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很同意
10.社工組織幫助我更好地與家人、朋友溝通情緒問題。
非常不同意
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村和社區(qū)
1.我知道我的社區(qū)提供心理健康支持服務。
非常不同意
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很同意
2.我參加過社區(qū)或村里的心理健康講座或活動。
非常不同意
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很同意
3.我覺得社區(qū)的心理健康宣傳讓我更加關注自己的心理狀態(tài)。
非常不同意
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很同意
4.我認為社區(qū)為青少年提供了足夠的心理健康支持服務。
非常不同意
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很同意
5.當我感到情緒低落時,社區(qū)的心理健康服務為我提供了有效的幫助。
非常不同意
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很同意
6.社區(qū)工作人員愿意傾聽并幫助我解決心理問題。
非常不同意
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很同意
7.我認為村或社區(qū)為心理健康服務提供了便捷的獲取途徑。
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很同意
8.社區(qū)的心理健康活動幫助我更好地應對生活中的壓力。
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很同意
9.我覺得我的社區(qū)對心理健康問題有足夠的重視。
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很同意
10.社區(qū)內的心理健康資源易于獲得,且能夠滿足我的需求。
非常不同意
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