生命科學學院“美育＋大思政課”工作調(diào)研問卷

1. 在您看來，將美育（藝術、審美、人文素養(yǎng)）與思政教育相結(jié)合，其重要性如何？

非常重要比較重要一般不重要

2. 您曾參與過哪些形式的“美育”或“思政”類活動？（可多選）

主題講座、報告會文藝演出、音樂會書畫、攝影、手工藝展覽觀影會、讀書會社會實踐、采風、志愿服務工作坊、體驗課（如陶藝、戲劇等）線上主題活動（如云觀展、短視頻征集）其他

3. 您認為目前“美育+大思政”活動最需要改進的方面是？（可多選）

活動形式單一，缺乏新意內(nèi)容枯燥，說教意味過濃宣傳不到位，信息獲取困難專業(yè)性太強，參與門檻高活動時間安排不合理缺乏有效的激勵和反饋機制其他

4. 請評價以下活動形式對您的吸引力（請在對應選項打勾）：

沉浸式藝術體驗（如環(huán)境戲劇、主題展覽）

跨界融合活動（如博物學習）

社會實踐與創(chuàng)作（如社區(qū)服務）

數(shù)字化互動活動（VR體驗、線上創(chuàng)作）

5. 在資源整合方面，您最希望學校/學院提供哪些支持？（可多選）

邀請更多校外名家、藝術家開設工作坊或講座與更多美術館、博物館、劇院等建立合作，提供優(yōu)惠或?qū)倩顒?/label>設立專項基金，支持學生自發(fā)策劃的美育思政項目搭建線上資源平臺，整合優(yōu)質(zhì)課程、展演資源其他

6. 您認為當前學校/學院在“美育+大思政”方面的資源投入存在哪些不足？（可多選）

活動經(jīng)費有限專業(yè)的指導教師匱乏硬件設施不足（如排練廳、展覽空間、設備）各部門協(xié)同不力，存在壁壘校外優(yōu)質(zhì)資源引入不夠宣傳推廣資源投入不足其他

7. 您認為哪些宣傳渠道能最有效地讓您了解到相關活動信息？（可多選）

學院/班級微信群通知學校官方微信公眾號、網(wǎng)站校園海報、電子屏學生社團、身邊同學推薦抖音、B站等短視頻平臺其他

8. 什么樣的激勵方式會更能激發(fā)您的參與熱情？（可多選）

第二課堂學分 / 思政實踐學分榮譽證書、獎杯等精神獎勵實物或獎金獎勵作品公開展示、演出機會與名家大師交流學習的珍貴機會活動本身有趣，無需額外激勵

9. 如果為您提供一個“零基礎”也能輕松融入的優(yōu)質(zhì)活動，您愿意投入的單次最長時長是？

1小時以內(nèi)1-2小時2-3小時半天（3-4小時）愿意參與系列性活動，不在乎單次時長

10. 阻礙您參與“美育+大思政”活動的主要因素是什么？（可多選）

課業(yè)、科研壓力大，時間沖突活動形式老套，預告就感覺無聊宣傳不到位，根本不知道有活動自認為缺乏藝術特長或相關知識，不敢參與活動距離宿舍/實驗室太遠，不方便感覺活動流于形式，收獲不大

11. 對于提升“美育+大思政”工作的參與度和實效性，您還有哪些具體的意見或建議？（開放題）

12. 如果由您來策劃一場“美育+大思政”活動，您最想策劃的主題或形式是什么？（開放題）

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