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河南省“國培計劃（2025）”省級骨干教師提升培訓項目（小學語文）學員滿意度調(diào)查問卷

親愛的學員，您好！很高興與您共度北京師范大學的培訓時光，您的每一刻專注聆聽，每一次積極互動，都讓這段學習之旅充滿價值與溫度。為持續(xù)優(yōu)化培訓，誠邀您如實填寫以下匿名問卷，問卷共12道題，預計用時6分鐘。感謝您的大力支持！

1. 請根據(jù)您的真實感受對本項目相關情況進行評價
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
您對項目的整體滿意度
您對項目滿足您學習需求的程度
您對培訓目標設置與定位
您對培訓課程和活動安排
您對培訓資源
您對培訓方式、方法選擇
您對主講和指導教師水平
您對教學設施與條件
您對住宿條件與服務質(zhì)量
您對用餐與服務質(zhì)量
您對項目管理團隊服務態(tài)度與質(zhì)量
您對培訓成果與收獲
2. 請根據(jù)您的真實感受對本次培訓課程進行評價
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
1. 王維榮老師的《師德與教育家精神修煉》課程
2. 教練團隊的《團隊建設與主題班會》課程
3. 何泗中老師的《新課標視域下語文文本解讀與教學設計的基點與創(chuàng)新》課程
4. 熊焰老師的《教師教育智慧與專業(yè)發(fā)展》課程
5. 王維審老師的《教學案例的敘事力量——如何撰寫打動人心的研修案例》課程
6. 王維審老師的《工作坊:提供一份案例初稿，分組進行“案例手術”》課程
7. 高新區(qū)銀星小學的參訪觀摩
8. 付雪蓮老師的《專題講座:整本書閱讀:相信閱讀的力量》課程
9. 吳希華老師的《小學語文學習任務的設計與實施》課程
10. 吳希華老師的《基于課程標準的小學語文試題研制》課程
11. 黃德初老師的《從優(yōu)秀到卓越:名師的二次成長與風格凝練》課程
12. 項目組的《圓桌論壇“我的教學風格/特色/主張》課程
13. 杜俊鵬老師的《如何做好教師情緒調(diào)節(jié)與壓力管理》課程
3. 您參加本次培訓的主要收獲是
4. 您覺得培訓所獲用于工作實踐的比例大概有
5. 影響您把培訓所學應用于工作實踐的最大因素是
6. 您計劃在未來1個月開始實施的具體行動數(shù)量
7.請列舉您計劃嘗試應用的具體行動（若無明確計劃，請?zhí)顚憽盁o”）
8. 您參加培訓的主要驅(qū)動力
9. 您認為最有效的培訓時間配置模式是
10. 您認為本次培訓最需要進一步加強的項是
11. 您是否愿意向他人推薦本次培訓?
12.您的工作領域內(nèi)，您最關心或最困惑的1個問題是
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