當代大學生關注的社會熱點問題

1. 您的性別

A.男B.女

2. 您的年級

大一大二大三大四研究生

3. 專業(yè)類別

人文社科理工科醫(yī)學農(nóng)學藝術體育其他

4. 政治面貌

共青團員中共黨員群眾其他

5. 您對社會熱點問題的關注頻率

每天主動瀏覽三次以上偶爾刷到才關注僅關注重大事件幾乎不關注

6. 您主要通過哪些渠道獲取社會熱點信息？（可多選）

社交媒體（微博、微信、抖音等）新聞客戶端（今日頭條、騰訊新聞等）傳統(tǒng)媒體（電視/報紙/廣播）課堂/學術講座朋友或同學討論其他

7. 您平均每天花費多少時間關注社會熱點？

少于30分鐘30分鐘–1小時1–2小時2小時以上

8. 您關注的社會熱點問題有哪些？

消費新潮與情緒經(jīng)濟（預制菜、奶皮子糖葫蘆）國際事件與社會現(xiàn)象（絲瓜湯文學、盧浮宮失竊案）社會民生與長期議題（人口老齡化、電動自行車新國標）其他

9. 您最關注哪類社會熱點問題？（）

就業(yè)與職業(yè)發(fā)展教育公平與政策醫(yī)療健康保障住房與房價環(huán)境保護與氣候變化社會公平（如收入差距、性別平等）文化娛樂事件國際政治與外交科技創(chuàng)新（如AI、數(shù)字經(jīng)濟）其他

10. 您認為關注社會熱點對個人成長有何幫助？（可多選）

拓寬視野，了解社會動態(tài)提升批判性思維與分析能力增強社會責任感為未來就業(yè)/深造提供參考豐富課余生活，增加談資無明顯幫助

11. 您關注熱點問題時，更傾向于？

獨立分析，形成個人觀點參考網(wǎng)絡評論后再判斷跟隨主流輿論或親友觀點僅瀏覽，不深入思考

12. 您是否會主動參與熱點問題的討論或行動？

經(jīng)常（如發(fā)帖評論、參加公益活動）偶爾（如轉(zhuǎn)發(fā)信息、私下討論）從不參與

13. 您希望學校如何提升學生對熱點的關注度？（可多選）

開設時事分析課程或講座舉辦辯論賽/模擬政協(xié)等活動通過校園媒體（廣播/公眾號）推送精選內(nèi)容鼓勵學術研究與社會問題結(jié)合其他

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