親愛的同學(xué)們：
為了更好地了解本學(xué)期各班干部的工作情況，促進(jìn)班級建設(shè)，提升班干部的服務(wù)水平，我們特此進(jìn)行本次匿名的問卷調(diào)查。您的真實(shí)反饋將對班干部團(tuán)隊的成長和班級的未來發(fā)展至關(guān)重要。
請根據(jù)您的觀察和感受，客觀、公正地填寫以下內(nèi)容。本問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)將嚴(yán)格保密，僅用于內(nèi)部改進(jìn)。
1. 班長
他/她能否有效統(tǒng)籌班級全局事務(wù)，具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力？
他/她是否能夠公平公正地處理班級內(nèi)部矛盾？
2. 團(tuán)支書
他/她組織和宣傳團(tuán)組織活動（如團(tuán)日活動、青年大學(xué)習(xí)）的效果如何？
他/她在引導(dǎo)同學(xué)思想，積極向團(tuán)組織、黨組織靠攏方面做得如何？
3. 副班長（女 ）
他/她協(xié)助班長處理日常事務(wù)（如考勤、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等）是否細(xì)致到位？
3. 副班長（男）
在分管的工作領(lǐng)域（可根據(jù)班級實(shí)際分工填寫，如女生工作/男生工作、特定項目等），他/她的表現(xiàn)如何？
4. 學(xué)習(xí)委員
他/她能否及時、準(zhǔn)確地收發(fā)作業(yè)并向老師反饋學(xué)習(xí)中的問題？
他/她在營造班級學(xué)習(xí)氛圍（如組織學(xué)習(xí)小組、分享學(xué)習(xí)資料）方面貢獻(xiàn)如何？
5. 體育委員
他/她組織課間操、體育課及校級體育活動的表現(xiàn)如何？
6. 文藝委員
他/她組織文藝活動（如班會、節(jié)日慶典、文藝比賽）的能力如何？
7. 生活紀(jì)律委員
他/她對班級紀(jì)律（如自習(xí)課、課堂紀(jì)律）的維護(hù)效果如何？
8. 勞動委員
他/她安排和監(jiān)督值日生工作的安排是否合理、公平？
9. 心理委員
他/她是否主動關(guān)心同學(xué)情緒，積極營造融洽的班級氛圍？