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建筑工程學院\n2025-2026學年第一學期\n智建2501B班期中評教調(diào)研
1. 班級
2. 姓名
3. 學號
4. 思想道德與法治（陳希）1
非常滿意
比較滿意
滿意
一般滿意
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
5. 思想道德與法治（陳希）2
非常滿意
比較滿意
滿意
一般滿意
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
6. 思想道德與法治（陳希）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
7. 思想道德與法治（陳希）4
非常適配
比較適配
適配
一般適配
不適配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
8. 思想道德與法治（陳希）5
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
9. 思想道德與法治（陳希）6
非常合理
比較合理
合理
一般
不合理
本課程的學識安排是否合理？
10. 思想道德與法治（陳希）7
非常符合
比較符合
符合
一般
不符合
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
11. 思想道德與法治（陳希）8
非常能
比較能
能
一般
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
12.
思想道德與法治（陳希）9
非常能
比較能
能
一般
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
13. 思想道德與法治（陳希）10
非常能
比較能
能
一般
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
14. 思想道德與法治（陳希）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
15.
思想道德與法治（陳希）12
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
差
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
16.
思想道德與法治（陳希）13
非常匹配
比較匹配
匹配
不太匹配
完全不匹配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
17. 思想道德與法治（陳希）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
18.
思想道德與法治（陳希）15
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
19.
高等數(shù)學（李小磊）1
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
20.
高等數(shù)學（李小磊）2
不滿意
一般
滿意
比較滿意
非常滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
21.
高等數(shù)學（李小磊）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
22.
高等數(shù)學（李小磊）4
非常匹配
比較匹配
匹配
不太匹配
完全不匹配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
23.
高等數(shù)學（李小磊）5
非常適配
比較適配
基本適配
不太適配
完全不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
24.
高等數(shù)學（李小磊）6
非常合理
比較合理
合理
一般
不合理
本課程的學識安排是否合理？
25.
高等數(shù)學（李小磊）7
非常符合
比較符合
符合
一般
不符合
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
26.
高等數(shù)學（李小磊）8
非常能
比較能
能
一般
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
27.
高等數(shù)學（李小磊）9
非常能
比較能
能
一般
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
28.
高等數(shù)學（李小磊）10
非常能
比較能
能
一般
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
29.
高等數(shù)學（李小磊）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
30.
高等數(shù)學（李小磊）12
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
31.
高等數(shù)學（李小磊）13
非常匹配
比較匹配
匹配
不太匹配
完全不匹配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
32.
高等數(shù)學（李小磊）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
33. 高等數(shù)學（李小磊）
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
34.
認識實習（魏嵩锜 周子淳）1
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
35.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）2
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
36. 認識實習（周子淳 魏嵩锜）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
37.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）4
非常匹配
比較匹配
匹配
一般
不匹配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
38.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）5
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
39.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）6
非常合理
比較合理
合理
一般
不合理
本課程的學識安排是否合理？
40.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）8
非常能
比較能
能
一般
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
41.
認識實習（周子淳魏嵩锜）
7
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
42.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）9
非常能
比較能
能
一般
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
43.
認識實習（周子淳魏嵩锜）10
非常能
比較能
能
一般
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
44.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
45.
認識實習（周子淳魏嵩锜）12
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
46.
認識實習（周子淳 魏嵩锜）13
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
47. 認識實習（周子淳 魏嵩锜）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
48. 認識實習（周子淳 魏嵩锜）
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
49.
體育與健康（翟奇）1
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
50.
體育與健康（翟奇）2
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
51.
體育與健康（翟奇）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
52.
體育與健康（翟奇）4
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
53. 體育與健康（翟奇）5
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
54.
體育與健康（翟奇）
6
非常合理
比較合理
合理
一般
不合理
本課程的學識安排是否合理？
55.
體育與健康（翟奇）7
非常符合
比較符合
符合
一般
不符合
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
56. 體育與健康（翟奇）
請簡要說明實踐教學條件存在的問題及合理化建議
57.
體育與健康（翟奇）9
非常能
比較能
能
一般
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
58. 體育與健康（翟奇）
請簡要說明教學設施存在的問題及合理化建議：
59. 體育與健康（翟奇）
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
60.
體育與健康（翟奇）12
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
61.
體育與健康（翟奇）13
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
62.
體育與健康（翟奇）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
63. 體育與健康（翟奇）15
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
64.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）1
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
65.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）2
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
66.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
67.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）4
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
68.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）5
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
69.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）6
非常合理
比較合理
合理
一般
不合理
本課程的學識安排是否合理？
70.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）7
非常滿意
比較滿意
滿意
一般
不滿意
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
71.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）8
非常能
比較能
能
一般
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
72.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）9
非常能
比較能
能
一般
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
73.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）10
非常能
比較能
一般
能
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
74. 信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
75.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）12
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
76.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）13
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
77.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
78.
信息技術(shù)與人工智能技術(shù)（張艷敏）15
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
79.
大學英語（劉燕）1
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
80.
大學英語（劉燕）2
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
81.
大學英語（劉燕）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
82.
大學英語（劉燕）4
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
83.
大學英語（劉燕）5
非常適配
比較適配
一般
適配
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
84.
大學英語（劉燕）6
非常合理
比較合理
一般
合理
不合理
本課程的學識安排是否合理？
85.
大學英語（劉燕）7
非常符合
比較符合
一般
符合
不符合
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
86.
大學英語（劉燕）8
非常能
比較能
一般
能
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
87.
大學英語（劉燕）9
非常能
比較能
一般
能
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
88.
大學英語（劉燕）10
非常能
比較能
一般
能
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
89.
大學英語（劉燕）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
90.
大學英語（劉燕）12
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
91.
大學英語（劉燕）13
非常匹配
比較匹配
匹配
一般
不匹配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
92.
大學英語（劉燕）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
93. 大學英語（劉燕）15
請簡要說明您對其他方面的任何意見或建議：
94.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）1
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
您對自己在本課程的學習狀態(tài)和學習效果是否滿意？
95.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）2
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
您認為自己的學習主動性和積極性在本課程學習中表現(xiàn)如何？
96.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）3
請簡要說明您在本課程學習過程中存在的主要困難以及對自身學習的合理化建議：
97.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）4
非常匹配
比較匹配
一般
匹配
不匹配
教材內(nèi)容與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
98.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）5
非常適配
比較適配
一般
適配
不適配
教材的難易程度與您的知識基礎、學習能力適配嗎？
99.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）6
非常合理
比較合理
一般
合理
不合理
本課程的學識安排是否合理？
100.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）7
非常符合
比較符合
符合
一般
不符合
課程內(nèi)容的深度和廣度是否符合您的預期？
101.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）8
非常能
比較能
一般
能
不能
課程考核方式是否能有效檢驗您的學習成果？
102.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）9
非常能
比較能
一般
能
不能
教師授課方式是否多樣，授課是否有激情，能否激發(fā)您的學習積極性？
103.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）10
非常能
比較能
一般
能
不能
教師知識是否豐富，有無實踐經(jīng)驗，能否及時補充新知識新技術(shù)？
104.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）11
請簡要說明教材存在的問題及合理化建議
105.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）12
非常滿意
比較滿意
一般
滿意
不滿意
教師PPT或板書，重點內(nèi)容是否齊全，條理是否清晰、易于理解筆記？
106.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）13
非常適配
比較適配
適配
一般
不適配
教師布置的作業(yè)難度與課程教學內(nèi)容的匹配度如何？
107.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）14
請簡要說明您對本課程設置和內(nèi)容的其他看法或建議：
108.
工程制圖與計算機繪圖（劉新偉）15
請簡要說明您對教師教學的其他看法或建議：
109. 標題
請簡要說明您對業(yè)余文化生活中存在的任何意見或建議：
110. 標題
請簡要說明您對其他方面的任何意見或建議：
111. 標題
請簡要說明實踐教學條件存在的問題及合理化建議
112. 標題
請簡要說明教學設施存在的問題及合理化建議：
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