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到打柴溝小學(xué)送教下鄉(xiāng)與教師座談?wù){(diào)研問卷
尊敬的打柴溝小學(xué)教師:您好!為了解本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的實(shí)施效果及您的寶貴意見,以便未來更好地開展類似活動(dòng),我們特組織本次問卷調(diào)查。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫,您的回答對(duì)我們至關(guān)重要。本問卷采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與配合!
1. 您的性別
男
女
2. 您的教齡
請(qǐng)選擇
3. 您目前任教的學(xué)段
小學(xué)一年級(jí)
小學(xué)二年級(jí)
小學(xué)三年級(jí)
小學(xué)四年級(jí)
小學(xué)五年級(jí)
小學(xué)六年級(jí)
多個(gè)年級(jí)
4. 您本次參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的形式有哪些
觀摩示范課
參與專題講座
進(jìn)行教學(xué)研討座談
旁聽教研活動(dòng)
其他
5. 您對(duì)本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中以下方面的滿意度評(píng)價(jià)
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意
示范課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
示范課的教學(xué)方法與手段
專題講座的實(shí)用性
專題講座的深度與廣度
座談交流的氛圍
座談交流的組織效率
6. 您認(rèn)為本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)您教學(xué)能力提升的幫助程度如何
沒有幫助
幫助較小
一般
幫助較大
幫助非常大
7. 通過本次活動(dòng),您認(rèn)為以下哪些方面得到了啟發(fā)或收獲
教學(xué)理念更新
教學(xué)方法創(chuàng)新
課堂管理技巧
學(xué)生評(píng)價(jià)方式
課程資源開發(fā)與利用
師生互動(dòng)策略
其他
8. 您認(rèn)為送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中,示范課教師的教學(xué)水平如何
遠(yuǎn)低于我校平均水平
低于我校平均水平
與我校平均水平相當(dāng)
高于我校平均水平
遠(yuǎn)高于我校平均水平
9. 您在日常教學(xué)中,最希望獲得哪類教學(xué)支持或培訓(xùn)
學(xué)科知識(shí)深度拓展
教學(xué)技能與方法培訓(xùn)
信息技術(shù)與學(xué)科融合
學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)
班級(jí)管理策略
教育科研能力提升
10. 您認(rèn)為未來送教下鄉(xiāng)活動(dòng)更適合增加哪些內(nèi)容或形式
分學(xué)科、分學(xué)段的針對(duì)性指導(dǎo)
優(yōu)秀教學(xué)案例分析與研討
實(shí)踐性操作工作坊
長期結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制
線上線下混合式送教
本地優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享
其他
11. 您認(rèn)為本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的整體組織安排如何
非常混亂
比較混亂
一般
比較有序
非常有序
12. 您向其他同事推薦類似送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
13. 您認(rèn)為本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中,有哪些亮點(diǎn)或值得肯定的地方
14. 您認(rèn)為本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)存在哪些不足,或有哪些方面需要改進(jìn)
15. 對(duì)于未來打柴溝小學(xué)與送教方的長期合作,您有什么具體的建議或期望
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