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被動運輸課后練習考試

歡迎參加本次被動運輸課后練習考試，請認真作答以下題目。
1. 基本信息：
姓名：
班級：
號數(shù)：
2. 將家兔的三個紅細胞甲、乙、丙分別置于三種不同濃度（a、b、c）的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖（箭頭方向表示水分子的進出方向，箭頭粗細表示水分子出入的多少，已知實驗前甲、乙、丙細胞內(nèi)部溶液濃度相等）。下列敘述正確的是
3. 要是細胞膜僅具有自由擴散的運輸方式，則處理該細胞的物質(zhì)最有可能是
4. 人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為
5. 將人體成熟的紅細胞分別放在0.9%生理鹽水、蒸餾水、濃鹽水的a、b、c三組溶液中，浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如圖所示，下列敘述正確的是
6. 用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況（細胞一直有活性），下列表述中正確的是
7. 下圖為“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗過程和細胞觀察示意圖。下列敘述正確的是
8. 小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成實驗裝置，進行生物膜通透性的模擬實驗。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙（半透膜，蔗糖分子不能通過，水分子能自由通過）。幾小時后，發(fā)現(xiàn)
9. 某生物興趣小組為探究植物細胞質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象，選用三種不同的植物材料進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)（如下表）。下列相關說法正確的是（實驗材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮，細胞液初始濃度0.3mol/L，蔗糖溶液濃度0.45mol/L，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，滴加清水后能復原；紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，細胞液初始濃度0.25mol/L，蔗糖溶液濃度0.35mol/L，質(zhì)壁分離現(xiàn)象較不明顯；菠菜葉肉細胞，細胞液初始濃度0.2mol/L，蔗糖溶液濃度0.3mol/L，質(zhì)壁分離現(xiàn)象有）
10. 容器甲中含0.02 mol ·L－1蔗糖，0.03 mol ·L－1尿素；容器乙中含0.01 mol ·L－1蔗糖，0.05 mol ·L－1尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度分別是
11. 估測葉片細胞液的平均濃度時可用液體交換法。在甲、乙兩組試管中都加入相同濃度的蔗糖溶液，將若干面積相同的葉圓片放在甲組試管中，放置30min后達到滲透平衡，再向甲組試管滴加微量亞甲基藍溶液，使溶液呈藍色。充分搖勻后吸取藍色溶液，在乙組溶液中部擠出一滴，觀察記錄藍色液滴的升降情況。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，且僅需判斷葉片細胞液濃度與蔗糖溶液濃度的大小關系，下列分析合理的是
12. 根據(jù)教材中的實驗，回答下列問題：（1）在《觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復原實驗》中，剛開始洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在清水中，___緊貼著細胞壁，然后使洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，將洋蔥鱗片葉表皮細胞周圍的清水換成質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液的操作是：在蓋玻片___滴入質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液，在蓋玻片___用吸水紙吸引，重復兩到三次。（2）如果將同一植物細胞依次浸入清水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.4mol·L-1的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則代表細胞所處的溶液分別是清水、KNO3溶液、蔗糖溶液的曲線依次是___、___、___。（3）用高倍顯微鏡觀察葉綠體是___。
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