幼兒園留守兒童感恩教育實施情況調(diào)查問卷（家長/監(jiān)護(hù)人）

1. 您與幼兒的關(guān)系

祖輩（爺爺奶奶/外公外婆）親友父母其他

2. 幼兒父母外出工作時長

1年以內(nèi)1-3年3-5年5年以上父母均在身邊

3. 幼兒父母與家中聯(lián)系頻率

每天每周2-3次每月1-2次很少聯(lián)系幾乎不聯(lián)系

4. 您是否長期與幼兒共同生活

是否

5. 您是否在家中對幼兒進(jìn)行感恩教育？（比如教孩子說“謝謝”、理解他人付出）

經(jīng)常進(jìn)行偶爾進(jìn)行很少進(jìn)行從未進(jìn)行

6. 您對幼兒進(jìn)行感恩教育的主要方式是（可多選）

言傳身教（自己主動感謝他人）講故事/讀繪本鼓勵幼兒幫助他人提醒幼兒說“謝謝”其他

7. 您是否了解幼兒園開展的感恩教育活動？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

8. 幼兒園邀請您參與感恩教育活動時您的參與情況

每次都參加有空都參加很少參加從未參加

9. 您認(rèn)為幼兒是否理解“感恩”的含義？

完全理解基本理解不太理解完全不理解

10. 您觀察到幼兒在家中的感恩行為有（可多選）

主動向您道謝愿意分享物品主動做家務(wù)（如到底去、擦桌子）關(guān)心他人（如問您累不累）無明顯感恩行為其他

11. 您認(rèn)為幼兒在感恩方面最需要提升的是

對父母的感恩對他人的包容主動幫助他人珍惜物品其他

12. 您是否希望幼兒園多開展針對留守兒童的感恩教育活動？

非常希望希望無所謂不希望

13. 您在引導(dǎo)幼兒感恩時，遇到的主要困難是（可多選）

不知道怎么教幼兒不配合缺乏相關(guān)資源（如繪本、故事）工作忙沒時間其他

14. 您希望幼兒園通過哪些形式開展感恩教育？（可多選）

親子手工（線上/線下）感恩主題家長會家園共育指導(dǎo)課程幼兒感恩成果展示其他

15. 您對幼兒園留守兒童感恩教育工作有其他具體建議

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