中班奧爾夫音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

尊敬的中班音樂(lè)教師：

您好！為精準(zhǔn)了解中班奧爾夫音樂(lè)教學(xué)實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)作答，感謝您的支持！

一、基礎(chǔ)信息

1. 您是否接受過(guò)系統(tǒng)的奧爾夫音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)？

A. 從未接受B. 1-2次短期培訓(xùn)C. 系列進(jìn)階培訓(xùn)D. 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)

2. 您專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)中班音樂(lè)教學(xué)的時(shí)長(zhǎng):

A. 1學(xué)期及以下B. 1-2學(xué)年C. 3-4學(xué)年D. 5學(xué)年及以上

3. 您接受的奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法培訓(xùn)類(lèi)型

A. 線(xiàn)下系統(tǒng)性培訓(xùn)（≥3天）B. 線(xiàn)上專(zhuān)題課程（≥10課時(shí)）C. 園所內(nèi)部簡(jiǎn)短培訓(xùn)D. 未接受過(guò)任何培訓(xùn)

二、教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀

4. 您在中班音樂(lè)課堂中運(yùn)用奧爾夫教學(xué)法的比例約為:

A. 80%以上B. 50%-80%C. 20%-50%D. 20%以下

5. 您最常使用的奧爾夫教學(xué)工具是

A. 專(zhuān)業(yè)打擊樂(lè)器（鈴鼓、沙錘、三角鐵）B. 自制樂(lè)器（水瓶、紙盒等）C. 身體打擊（拍手、拍腿、跺腳）D. 音樂(lè)圖譜

6. 您設(shè)計(jì)奧爾夫活動(dòng)時(shí)，是否會(huì)結(jié)合中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)（如模仿小動(dòng)物、日常動(dòng)作）:

A. 每次都會(huì)B. 多數(shù)時(shí)候會(huì)C. 偶爾會(huì)D. 不會(huì)

7. 您每節(jié)課中，讓幼兒自主參與音樂(lè)表達(dá)（如編節(jié)奏、做動(dòng)作）的時(shí)間約為:

A. 15分鐘以上B. 10-15分鐘C. 5-10分鐘D. 5分鐘以下

8. 您是否會(huì)在奧爾夫活動(dòng)中融入幼兒熟悉的兒歌/童謠:

A. 每次都會(huì)B. 經(jīng)常會(huì)C. 偶爾會(huì)D. 不會(huì)

9. 您組織奧爾夫集體演奏活動(dòng)時(shí)，幼兒的配合程度通常是:

A. 90%以上幼兒能跟上B. 70%-90%幼兒能跟上C. 50%-70%幼兒能跟上D. 50%以下幼兒能跟上

三、教學(xué)支持與困難

10. 您所在幼兒園提供的奧爾夫教學(xué)資源（樂(lè)器、教具等）是否充足:

A. 充足，種類(lèi)豐富B. 基本充足，能滿(mǎn)足基礎(chǔ)需求C. 不足，常用樂(lè)器短缺D. 嚴(yán)重不足，無(wú)法開(kāi)展活動(dòng)

11. 您在中班奧爾夫教學(xué)中，最突出的困難是

A. 幼兒注意力易分散，難以持續(xù)參與B. 班級(jí)人數(shù)多，無(wú)法兼顧每個(gè)幼兒C. 自身缺乏即興教學(xué)的技巧D. 缺乏適合中班的奧爾夫教學(xué)案例E. 教學(xué)時(shí)間有限，活動(dòng)難以深入

12. 家長(zhǎng)對(duì)您開(kāi)展的奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的態(tài)度是:

A. 非常支持，會(huì)配合在家延伸B. 比較支持，不反對(duì)C. 態(tài)度平淡，不關(guān)注D. 不理解，認(rèn)為無(wú)實(shí)際意義

13. 您是否會(huì)記錄奧爾夫教學(xué)中的問(wèn)題（如幼兒難點(diǎn)、活動(dòng)漏洞）:

A. 每次課后都會(huì)記錄B. 每周匯總記錄C. 遇到嚴(yán)重問(wèn)題才記錄D. 從不記錄

四、教學(xué)認(rèn)知與需求

14. 您認(rèn)為奧爾夫教學(xué)法對(duì)中班幼兒最顯著的幫助是

A. 提升對(duì)節(jié)奏、旋律的感知力B. 增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)與表現(xiàn)力C. 激發(fā)主動(dòng)創(chuàng)造的興趣D. 改善同伴間的合作能力E. 緩解入園焦慮，提升情緒愉悅度

15. 您覺(jué)得當(dāng)前自己的奧爾夫教學(xué)能力是否能滿(mǎn)足中班幼兒需求:

A. 完全能滿(mǎn)足B. 基本能滿(mǎn)足C. 勉強(qiáng)能滿(mǎn)足D. 無(wú)法滿(mǎn)足

16. 若開(kāi)展奧爾夫教學(xué)培訓(xùn)，您最希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

A. 中班幼兒奧爾夫活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧B. 幼兒音樂(lè)即興表達(dá)的引導(dǎo)方法C. 奧爾夫教學(xué)與語(yǔ)言、美術(shù)的融合策略D. 特殊需求幼兒（如內(nèi)向、好動(dòng)）的奧爾夫教學(xué)方法

17. 您是否會(huì)主動(dòng)分享自己的奧爾夫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（如和園所同事交流）:

A. 經(jīng)常分享B. 偶爾分享C. 很少分享D. 從不分享

18. 您認(rèn)為中班奧爾夫活動(dòng)的最佳時(shí)長(zhǎng)應(yīng)為:

A. 10-15分鐘B. 15-20分鐘C. 20-25分鐘D. 25-30分鐘

19. 您是否希望幼兒園引入更多奧爾夫教學(xué)相關(guān)的教材或課程資源:

A. 非常希望B. 比較希望C. 無(wú)所謂D. 不希望

20. 未來(lái)1學(xué)年，您計(jì)劃在中班奧爾夫教學(xué)上做出的調(diào)整是

A. 增加幼兒自主創(chuàng)作的環(huán)節(jié)B. 嘗試制作更多自制奧爾夫樂(lè)器C. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的家園共育溝通D. 學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)奧爾夫教學(xué)技巧E. 暫不計(jì)劃調(diào)整

21.您在設(shè)計(jì)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，會(huì)依據(jù)哪些因素?

幼兒的興趣愛(ài)好與發(fā)展水平幼兒園的教學(xué)計(jì)劃與主題活動(dòng)奧爾夫教學(xué)法的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例或培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容其他

22.您在組織奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，通常采用的組織形式是?

集體活動(dòng)小組活動(dòng)個(gè)別指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)融入

23. 您會(huì)如何評(píng)價(jià)幼兒在奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中的表現(xiàn)?

關(guān)注幼兒的參與度與積極性關(guān)注幼兒的節(jié)奏感與音樂(lè)表現(xiàn)力關(guān)注幼兒的合作能力與創(chuàng)造性表達(dá)較少專(zhuān)門(mén)評(píng)價(jià)，以幼兒快樂(lè)參與為主

24.您在開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)時(shí)，是否會(huì)結(jié)合家園共育?

經(jīng)常，會(huì)布置親子音樂(lè)任務(wù)偶爾，會(huì)向家長(zhǎng)分享活動(dòng)視頻/照片很少，未涉及家園互動(dòng)從不

25.您對(duì)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)核心理念的理解是?

強(qiáng)調(diào)“原本性”音樂(lè)，注重音樂(lè)與生活的聯(lián)系以幼兒為主體，鼓勵(lì)自主參與和即興創(chuàng)作融合音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、戲劇等多元形式借助打擊樂(lè)器、身體律動(dòng)開(kāi)展教學(xué)不太了解，僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)名稱(chēng)

26.您認(rèn)為奧爾夫音樂(lè)教學(xué)對(duì)幼兒發(fā)展的最大價(jià)值在于?

培養(yǎng)音樂(lè)感知能力和節(jié)奏感激發(fā)根象力、創(chuàng)造力與表現(xiàn)力提升合作意識(shí)與人際交往能力促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)性與感官發(fā)展其他

27.您認(rèn)為開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的關(guān)鍵難點(diǎn)是?

缺乏系統(tǒng)的教學(xué)理論知識(shí)缺少適配的教學(xué)器材與資源難以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)班級(jí)幼兒人數(shù)過(guò)多，難以兼顧個(gè)體其他

28.您目前開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教學(xué)最需要的支持是?

系統(tǒng)的理論與實(shí)踐培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)案例與教案資源充足的打擊樂(lè)器等教學(xué)器材園內(nèi)同事的教研交流與互助專(zhuān)家入園指導(dǎo)與評(píng)課其他

29. 您是否愿意參與奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的專(zhuān)題教研活動(dòng)?

非常愿意愿意不確定不愿意

30.對(duì)于優(yōu)化奧爾夫音樂(lè)教學(xué)在幼兒園的應(yīng)用，您有哪些具體建議?

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)！

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