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25-26學年第一學期教學質量問卷調查-25電商

為了全面了解本學期開學以來我院的教學運行情況，促進教風、學風建設，提高教學質量，請同學們嚴肅、認真的填寫問卷調查。
1. 老師遵守教學紀律，無遲到、早退、隨意調停課情況。
2. 老師上課時情緒飽滿，富有激情和感染力，提問、答疑時態(tài)度和藹。
3. 老師課堂上不接打手機，不講與教學無關的內容。
4. 老師備課充分，內容組織結構合理，重點難點突出。
5. 老師教學內容充實、注重理論與實際結合。
6. 老師講課內容合理能夠適應學生能力，教學進度安排恰當。
7. 老師能適量運用提問、討論等，注重啟發(fā)式教學，引導同學思考問題、分析問題。
8. 老師課內注重師生互動，營造積極的學習氛圍，課后能與學生交流。
9. 通過本門課程的學習，我掌握了該課程的主要知識和內容。
10. 老師的教學能吸引我聽課，課堂氣氛活躍。
11. 對《成考語文》張璇老師的總體評價。
12. 對《成考數學》莫欣燕老師的總體評價。
13. 對《成考英語》尚穎老師的總體評價。
14. 對《中國近現代史綱要》王軻老師的總體評價。
15. 對《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》古春琥老師的整體評價。
16. 對《全國計算機等級考試一級》林寧釵老師的整體評價。
17. 對《大學生心理健康教育》劉燕芬老師的整體評價。
18. 對《高等數學》黃曉娥老師的整體評價。
19. 對《基礎會計學》張寶芳老師的整體評價。
20. 對《電子商務概論》黃奇夢老師的整體評價。
21. 你對教師課堂教學的評價意見（各教師的優(yōu)點、不足、提高教學效果的建議）
22. 你對教學管理（教務工作、教學條件等）有何具體的意見或建議
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