日本天天日天天操|女神c逼99精品|99福利视频一区|美女视频ww久久|国产激情综合五月|加勒比无码天天操|五月天婷婷丁香花|欧美大香蕉网综合网|久久99国产99|亚洲中文字幕射精
關于小學一年級新生入學適應教育工作實施情況的調查問卷
尊敬的老師/學校領導：
您好！為進一步了解各小學在一年級新生入學適應教育方面的有益經驗和具體做法，探索科學有效的幼小銜接路徑，我們特進行此次問卷調查。本調查結果僅用于學術研究，將對您的個人信息嚴格保密。懇請您根據實際情況填寫，感謝您的支持與合作！
第一部分：基本信息（用于數據分析與分類）
1. 您的身份是：
一年級教師
學校管理者（如校長、教導主任等）
2. 其他（請注明）_________
2. 您所在學校的性質是：
公辦學校
民辦學校
3. 您所在學校是否與特定幼兒園建立了“幼小銜接結對/共同體”等固定合作機制？
是
否
第二部分：入學適應教育的總體安排與啟動時間
4. 我校是否為一年級新生制定了系統(tǒng)性的入學適應教育方案或計劃？
是，有非常詳細的成文方案
是，有較為概括性的計劃
沒有成文方案，但有一些慣例做法
沒有專門安排
5. 我校的入學適應教育主要從何時開始啟動？（單選）
入學前一個學期（如：6月份左右，面向幼兒園大班兒童及家長開展活動）
新生報到或家長會時（8月底-9月初）
開學第一周（作為“開學周”或“起點周”重點）
開學第一個月（將9月定為“入學適應月”）
貫穿整個第一學期
其他（請注明）
第三部分：入學適應教育的主要內容與實施形式
提示： 本部分將從“身心適應”、“生活適應”、“社會適應”和“學習適應”四個維度進行調查。
6. 在“身心適應”方面（如情緒疏導、喜歡上學、體育鍛煉等），我校主要開展了哪些形式的活動？（可多選）
校園熟悉類：校園探秘/游園活動/功能教室參觀體驗
情緒疏導類：情緒角/心情墻/繪本共讀（如與分離焦慮、交朋友相關的繪本）
體育游戲類：趣味運動會/游戲化體育課
其他（請注明）
7. 在“生活適應”方面（如生活習慣、自理能力、安全常識等），我校主要采取了哪些措施？（可多選）
課堂常規(guī)兒歌或口令訓練
自理能力大比拼（如整理書包、穿衣服）
校園安全情景模擬演練
班級值日生制度逐步建立
圖文并茂的作息時間表與行為規(guī)范提示
其他（請注明）
8. 在“社會適應”方面（如結交朋友、遵規(guī)守紀、任務意識等），我校如何引導？（可多選）
組織“找朋友”、合作游戲等破冰活動
建立小組，開展團隊合作任務
實施班級積分/代幣獎勵制度
分配簡單的班級管理任務（如圖書管理員）
其他（請注明）
9. 在“學習適應”方面（如學習興趣、習慣、能力等），我校有哪些特色做法？（可多選）
教學方式：游戲化教學/情境化教學/探究式/項目式學習
課程內容：使用繪本作為教學資源/整合主題式教學/學科融合教學
習慣培養(yǎng)：閱讀習慣培養(yǎng)（如“和大人一起讀”、持續(xù)默讀）/前書寫姿勢指導/傾聽與表達訓練
其他（請注明）
10. 在教學方式上，一年級上學期特別是開學初，我校是否明確鼓勵教師采用不同于高年級的教學方法？
是，明確要求并提供培訓，強調活動化、游戲化、生活化
有一般性建議，但主要依靠教師個人把握
沒有特殊要求，與其它年級一致
不清楚
其他（請注明）
第四部分：雙向協(xié)同與家校合作
12. 在“家校合作”方面，我校為幫助新生家長主要做了哪些工作？（可多選）
召開專題家長會講解“零起點”與“足準備”理念
提供親子閱讀指導
指導家長如何培養(yǎng)孩子生活習慣與學習品質
建立家長群定期溝通
發(fā)放指導手冊或推送文章
開設家長工作坊或咨詢日
其他（請注明）
第五部分：效果評估與挑戰(zhàn)建議
13. 我校如何評估入學適應教育的效果？（可多選）
教師日常觀察記錄
通過有趣的游園式、闖關式評價活動（非紙筆測試）
學生訪談或問卷調查
家長反饋調查
沒有系統(tǒng)的評估方式
其他（請注明）
14. 您認為當前我校在開展入學適應教育工作中面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？（可多選）
師資培訓不足，教師對幼小銜接理念與方法掌握不夠
小學與幼兒園的體制壁壘難以打破，雙向協(xié)同流于形式
家長焦慮與過高期望，給學校帶來壓力
教學進度壓力大，難以給適應期留出足夠時間
缺乏系統(tǒng)性的課程資源和支持
其他（請注明）
15. 請分享一個您認為在一年級入學適應教育中，最成功或最值得推廣的案例或經驗。（開放題）
問卷結束，再次感謝您的寶貴時間和大力支持！
關閉
更多問卷
復制此問卷