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山西大學(xué)生豆包智能工具使用學(xué)術(shù)誠信調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好！
誠摯邀請您參與本次問卷調(diào)查，本問卷旨在了解當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)術(shù)活動中使用生成式AI工具豆包的現(xiàn)狀、認知態(tài)度與行為邊界，以及您對學(xué)術(shù)誠信教育的看法與建議。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴格保密，請您放心填寫。填答時，請選擇符合您意愿的答案，預(yù)計耗時約8-10分鐘。感謝您的支持與參與！
1.您的年級是?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
2.您所學(xué)的學(xué)科門類大致是?
A.人文社科類(如文學(xué)、歷史、法學(xué)等）
B.理工類（如數(shù)學(xué)、物理、計算機等）
C.經(jīng)管類（如經(jīng)濟、管理、金融等）
D.藝術(shù)體育類
E.醫(yī)學(xué)類
3.您的性別是？
男
女
4.您所在的學(xué)校是?
5.您使用豆包工具輔助學(xué)習(xí)或?qū)懽鞯念l率是?
A.經(jīng)常使用
B.偶爾使用
C.聽說過但從未使用
D.沒聽說過
6.您是否清楚“學(xué)術(shù)誠信”的核心內(nèi)涵(如恪守學(xué)術(shù)規(guī)范、不造假、不抄襲等）?
是
否
7.您主要使用豆包進行哪些研究活動？
文獻檢索與綜述
思路啟發(fā)與研究構(gòu)思
翻譯與語言潤色
編寫/解釋程序代碼
數(shù)據(jù)分析和可視化
生成PPT大綱或演講稿
其他
8.您是否遇到過豆包生成的內(nèi)容存在事實性錯誤或“捏造'信息（如虛假參考文獻）的情況?
是，經(jīng)常遇到
是，偶爾遇到
從未遇到
不確定
9.在以下行為中，您認為哪一種最嚴重地違背了學(xué)術(shù)誠信?
A.直接抄襲他人已發(fā)表的論文或作業(yè)
B.雇傭他人或找代寫機構(gòu)完成作業(yè)
C.使用AI工具生成全部作業(yè)內(nèi)容并直接提交
D.未經(jīng)許可，復(fù)制同學(xué)的代碼或?qū)嶒灁?shù)據(jù)
10.您如何看待“使用AI輔助完成課程論文”這一行為?
A.是高效的學(xué)習(xí)工具，完全可以接受
B.在明確標(biāo)注和引用的前提下可以接受
C.是一種變相的作弊行為
D.說不清/視具體情況而定
11.您認為，由AI生成的內(nèi)容或觀點，其版權(quán)或歸屬權(quán)屬于誰?
A.屬于使用AI的學(xué)生
B.屬于AI工具的開發(fā)公司
C.屬于公共知識領(lǐng)域，無特定歸屬
D.沒考慮過這個問題
12.您認為，在什么情況下使用AI輔助學(xué)習(xí)是合乎學(xué)術(shù)道德的?
A.用于潤色語言、檢查語法錯誤
B.用于搜集文獻資料、激發(fā)靈感或拓寬思路
C.用于解釋復(fù)雜概念，幫助自己理解知識
D.在課程教師明確允許的前提下
E.在任何情況下都不合適
13.（量表題）請評價您對以下說法的認可程度（每行單選）:
A.學(xué)校有責(zé)任制定關(guān)于使用AI的明確學(xué)術(shù)規(guī)范。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
B.面對AI的普及，傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)誠信觀念需要更新。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
C.最終是否誠信，取決于學(xué)生自己的判斷，而非工具。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14.在完成個人作業(yè)或論文時，您或您身邊熟悉的同學(xué)是否有過以下行為?
A.從未有過任何不當(dāng)行為，始終遵守學(xué)術(shù)誠信
B.直接復(fù)制網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容而未注明出處或引用
C.對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進行“洗稿”或拼湊，而未規(guī)范引用或標(biāo)注
D.使用AI生成部分段落、代碼或數(shù)據(jù)，并直接使用在作業(yè)中
E.參考了AI生成的內(nèi)容，但會親自核實、修改并加以說明
F.其他（請注明）:
15.如果一門課程的作業(yè)壓力很大，且老師對學(xué)術(shù)誠信的審查不嚴，您認為同學(xué)中使用AI代寫作業(yè)的現(xiàn)象會怎樣?
A.非常普遍，很多人會這么做
B.比較常見，有一部分人會這么做
C.只有少數(shù)人會這么做，大多數(shù)人還是遵守誠信
D.幾乎沒有人會這么做，大家都重視學(xué)術(shù)誠信
16.當(dāng)您看到有同學(xué)通過AI代寫輕松獲得高分時，您的第一感受是?
A.不公平，但我不會效仿，堅持自己的原則
B.感到壓力，可能會考慮也這么做來應(yīng)對
C.無所謂，這是他的選擇，與我無關(guān)
D.認為這是善于利用工具的聰明做法，值得學(xué)習(xí)
17.假設(shè)您正在為一份期末論文發(fā)愁，時間緊迫且難度大。此時，一個朋友建議您直接用AI生成一篇。您在多大程度上可能會采納這個建議?
A.絕對不會，這是原則問題，我堅持自己寫
B.可能會用AI生成大綱或找思路，但內(nèi)容一定自己寫
C.可能會生成初稿，但會進行大量修改和重寫，確保是自己的東西
D.很可能會直接使用AI生成的論文，以解燃眉之急
18.什么因素最能促使您遵守學(xué)術(shù)誠信，即使在壓力下也不使用AI代寫?
A.對學(xué)術(shù)道德的內(nèi)心認同和負罪感，不想違背原則
B.害怕被查出后受到學(xué)校的嚴厲處罰，影響學(xué)業(yè)和前途
C.認為學(xué)習(xí)過程本身比分數(shù)更重要，想真正掌握知識
D.來自老師、同學(xué)的外部監(jiān)督和期望，不想讓他們失望
E.課程本身很有趣，值得我投入時間和精力去學(xué)習(xí)
F.其他（請注明）:
19.您所在的學(xué)?；?qū)W院，是否對“在學(xué)業(yè)中使用AI工具”有明確的規(guī)范或規(guī)定?
A.有，且規(guī)定非常清晰，大家都知道
B.有規(guī)定，但比較模糊，不太清楚具體內(nèi)容
C.完全沒有相關(guān)規(guī)定，大家都在自由使用
D.我不清楚學(xué)?；?qū)W院是否有這方面的規(guī)定
20.總體來看，您認為當(dāng)前大學(xué)教師對學(xué)生使用AI完成作業(yè)的態(tài)度是?
A.明確禁止，并會嚴肅處理使用AI代寫的學(xué)生
B.態(tài)度模糊，未明確表態(tài)是否允許使用AI
C.持開放態(tài)度，鼓勵探索性使用AI輔助學(xué)習(xí)
D.不了解老師們的具體態(tài)度，沒討論過這個問題
21.您認為，大學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生正確使用AI工具方面，最應(yīng)該采取哪些措施?
A.開設(shè)專門講座或工作坊，講解AI的倫理邊界和使用規(guī)范
B.要求教師在所有課程大綱中明確AI使用政策，讓學(xué)生清楚
C.將AI工具的合理使用納入學(xué)術(shù)誠信教育體系，加強教育
D.推廣優(yōu)秀的AI輔助學(xué)習(xí)案例與方法，引導(dǎo)學(xué)生正確使用
E.開發(fā)能有效檢測AI生成內(nèi)容的工具，并加強作業(yè)審查
F.其他（請注明）:
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