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農(nóng)村留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷（教師卷）
尊敬的老師：
您好！為了深入研究如何運用人工智能提高農(nóng)村小學(xué)留守兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力我們開展此次問卷調(diào)查。您的經(jīng)驗和看法對我們的研究至關(guān)重要，請您根據(jù)實際情況填寫。非常感謝您的支持與配合！
一、個人基本信息
1. 您的性別：
A. 男
B. 女
2. 您的教齡：
A. 1 - 5年
B. 6 - 10年
C. 11 - 15年
D. 15年以上
3. 您所教的年級：
A. 一年級
B. 二年級
C. 三年級
D. 四年級
E. 五年級
F. 六年級
二、班級學(xué)生情況
4. 您所教班級中留守兒童的數(shù)量大約是：
A. 10人以下
B. 11 - 20人
C. 21 - 30人
D. 30人以上
5. 您覺得留守兒童在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上與非留守兒童相比，表現(xiàn)如何？
A. 明顯更差
B. 稍差一些
C. 差不多
D. 稍好一些
E. 明顯更好
三、數(shù)學(xué)教學(xué)情況
6. 您在數(shù)學(xué)教學(xué)中是否會使用一些信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)軟件等？
A. 經(jīng)常使用
B. 有時使用
C. 很少使用
D. 從不使用
7. 您覺得目前的數(shù)學(xué)教學(xué)方法能夠滿足留守兒童的學(xué)習(xí)需求嗎？
A. 完全滿足
B. 基本滿足
C. 部分滿足
D. 完全不滿足
8. 在您的教學(xué)過程中，您認(rèn)為留守兒童在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的主要問題是（可多選）：
A. 學(xué)習(xí)興趣不高
B. 基礎(chǔ)知識薄弱
C. 缺乏學(xué)習(xí)方法
D. 家庭輔導(dǎo)不足
E. 其他（請注明）
9. 您是否了解人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，特別是在數(shù)學(xué)教學(xué)方面？
A. 非常了解，并且有相關(guān)實踐經(jīng)驗
B. 比較了解
C. 了解一些
D. 不太了解
E. 完全不了解
10. 您認(rèn)為人工智能輔助數(shù)學(xué)教學(xué)對留守兒童的學(xué)習(xí)會有哪些幫助（可多選）？
A. 提高學(xué)習(xí)興趣
B. 個性化輔導(dǎo)
C. 及時反饋學(xué)習(xí)情況
D. 豐富教學(xué)資源
E. 其他（請補充具體其他幫助）
11. 您在教學(xué)中遇到的最大困難是什么？
A. 教學(xué)資源不足（如教材、教具等）
B. 學(xué)生個體差異大，難以實施個性化教學(xué)
C. 缺乏有效的教學(xué)方法
D. 家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠
四、對人工智能輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的看法
12. 如果學(xué)校引入人工智能輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，您認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是什么？
A. 教師對技術(shù)的掌握和應(yīng)用能力不足
B. 學(xué)校硬件設(shè)施不支持（如網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等）
C. 教學(xué)成本增加
D. 擔(dān)心學(xué)生過度依賴技術(shù)，影響自主學(xué)習(xí)能力
E. 其他（如選此項請注明）
13. 您是否愿意參加相關(guān)的人工智能輔助數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)？
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不愿意
E. 非常不愿意
14. 您認(rèn)為學(xué)校在引入人工智能輔助數(shù)學(xué)教學(xué)之前，需要做好哪些準(zhǔn)備工作（可多選）？
A. 教師培訓(xùn)
B. 設(shè)備采購與維護(hù)
C. 教學(xué)資源整合
D. 制定相關(guān)教學(xué)計劃和評估體系
E. 其他（如有其他想法，請?zhí)顚懢唧w想法）
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