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大學(xué)生校園文化認(rèn)同感及包容性建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷
本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)同感、對(duì)校園多樣性與包容性實(shí)踐的看法,分析當(dāng)前校園文化建設(shè)中存在的問(wèn)題,為促進(jìn)校園和諧發(fā)展、優(yōu)化校園文化與包容性建設(shè)提供參考依據(jù)。
1. 你平均每月參與學(xué)校組織的校園文化活動(dòng)(如文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、主題講座等)的次數(shù)約為?
0次
1-2次
3-5次
5次以上
2. 你參與校園文化活動(dòng)的主要渠道是?
輔導(dǎo)員/班主任通知
學(xué)校官方公眾號(hào)/通知欄
社團(tuán)/班委宣傳
同學(xué)/朋友告知
其他
3. 你了解校園文化相關(guān)理念(如包容、平等、多元)的主要途徑是?
學(xué)校課程/講座
校園宣傳海報(bào)/標(biāo)語(yǔ)
校園文化活動(dòng)
同學(xué)間交流
幾乎不了解
4. 你認(rèn)為校園文化中最吸引你的部分是?
學(xué)術(shù)文化氛圍
人文關(guān)懷氛圍
多元包容的交往氛圍
特色社團(tuán)/文體文化
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化
其他
5. 在校園交往中,你更看重的包容性體現(xiàn)是?
尊重不同地域/民族的文化習(xí)慣
接納不同的性格/觀點(diǎn)
平等對(duì)待不同學(xué)業(yè)水平/家庭背景的同學(xué)
支持不同的興趣愛(ài)好/發(fā)展方向
其他
6. 你是否主動(dòng)關(guān)注過(guò)學(xué)校關(guān)于校園多樣性與包容性的相關(guān)政策/舉措?
經(jīng)常關(guān)注
偶爾關(guān)注
僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)
從未關(guān)注
7. 請(qǐng)為你對(duì)當(dāng)前校園文化的認(rèn)同感打分(1分非常不認(rèn)同,5分非常認(rèn)同)
1分
1
2
3
4
5
5分
8. 你認(rèn)為當(dāng)前校園在“多樣性與包容性”建設(shè)中存在的主要問(wèn)題是?
對(duì)不同群體的關(guān)注不足
校園文化活動(dòng)形式單一,缺乏包容性
部分師生的包容意識(shí)不足
相關(guān)宣傳/引導(dǎo)不足
管理制度未充分體現(xiàn)包容性
其他
9. 你認(rèn)為校園文化的包容性對(duì)你的學(xué)習(xí)生活幫助程度如何?
極大(提升歸屬感/幸福感等)
較大
一般
較小
無(wú)幫助
10. 你是否遇到過(guò)因校園包容性不足導(dǎo)致的困擾(如被孤立、觀點(diǎn)不被尊重等)?
經(jīng)常遇到
偶爾遇到
從未遇到但聽(tīng)說(shuō)過(guò)
從未遇到
11. 你是否希望學(xué)校加強(qiáng)校園文化與包容性建設(shè)?
非常希望
希望
無(wú)所謂
不希望
12. 若學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)建設(shè),你最期待的形式是?
開(kāi)設(shè)包容文化相關(guān)課程/講座
舉辦多元文化體驗(yàn)活動(dòng)
完善包容性校園管理制度
開(kāi)展師生包容意識(shí)培訓(xùn)
搭建跨群體交流平臺(tái)
其他
13. 你愿意為參與校園包容性建設(shè)付出的行動(dòng)是?
主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng)
向?qū)W校提建議
主動(dòng)包容身邊同學(xué)
僅關(guān)注不行動(dòng)
無(wú)意愿付出行動(dòng)
14. 你是否向?qū)W校反饋過(guò)關(guān)于校園文化/包容性建設(shè)的建議?
多次反饋
偶爾反饋
想反饋但無(wú)渠道
從未反饋
15. 對(duì)于促進(jìn)校園和諧、提升校園文化包容性,你有哪些具體建議?
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