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《從“對(duì)抗”到“對(duì)話”-破解親子溝通密碼》家庭教育講座調(diào)查問卷
尊敬的家長(zhǎng)：您好！為更好地總結(jié)本次家庭教育講座的效果，了解您的需求與建議，以便后續(xù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們特開展此次調(diào)查。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
一、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況調(diào)查
（請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際感受，在對(duì)應(yīng)選項(xiàng)后打“√”，每題僅選一項(xiàng)）
1.1 您對(duì)四種教養(yǎng)風(fēng)格（尤其是專制型）的核心特點(diǎn)及專制型教育對(duì)孩子和親子關(guān)系的影響的掌握程度如何？
A. 完全掌握，能清晰闡述
B. 基本掌握，能說出主要內(nèi)容
C. 部分掌握，僅了解大概框架
D. 未掌握，幾乎沒印象
1.2 您對(duì)3-12歲青春期前孩子的心理特點(diǎn)及溝通特點(diǎn)的了解程度如何？
A. 完全了解，能結(jié)合實(shí)際情況分析
B. 基本了解，清楚主要特點(diǎn)
C. 部分了解，知道少量特點(diǎn)
D. 未了解，沒什么認(rèn)識(shí)
1.3 您對(duì)親子溝通中“對(duì)抗”產(chǎn)生的根源及“開放式大腦”話術(shù)的核心邏輯的理解程度如何？
A. 完全理解，能準(zhǔn)確分析根源并闡述邏輯
B. 基本理解，能說出主要根源和核心邏輯
C. 部分理解，僅模糊知道一些內(nèi)容
D. 未理解，不明白核心內(nèi)容
1.4 您認(rèn)為通過本次講座，自己運(yùn)用“開放式大腦”話術(shù)解決親子溝通沖突（如手機(jī)使用爭(zhēng)吵）的能力提升情況如何？
A. 顯著提升，能熟練運(yùn)用
B. 有所提升，基本能嘗試運(yùn)用
C. 略有提升，僅知道方法但不會(huì)運(yùn)用
D. 未提升，沒掌握運(yùn)用方法
1.5 今后在面對(duì)親子溝通問題時(shí)，您主動(dòng)采用“對(duì)話”方式替代“對(duì)抗”的意愿程度如何？
A. 非常愿意，會(huì)積極嘗試
B.愿意，會(huì)盡量嘗試
C.一般，看具體情況
D. 不愿意，習(xí)慣原來的方式
二、活動(dòng)滿意度調(diào)查
（請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際感受，在對(duì)應(yīng)選項(xiàng)后打“√”，每題僅選一項(xiàng)）
1. 您對(duì)本次講座的活動(dòng)時(shí)間安排的滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
2. 您對(duì)本次講座的活動(dòng)形式安排的滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
3. 您對(duì)本次講座的活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境的滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
4. 您對(duì)本次講座講師的工作表現(xiàn)的滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
5. 您對(duì)本次講師工作態(tài)度的滿意度如何？
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
6. 您認(rèn)為本次講座對(duì)您的吸引力及您的投入程度如何？
A. 吸引力極強(qiáng)，全程專注投入
B. 有吸引力，大部分時(shí)間投入
C. 吸引力一般，基本能投入
D. 吸引力較差，投入度不高
三. 您對(duì)本次講座的的其他意見和建議
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