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“非遺進(jìn)校園”傳統(tǒng)手工藝課程與青少年文化認(rèn)同調(diào)查問卷
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級:
小學(xué)
初中
高中
3. 您是否參與過學(xué)校開設(shè)的傳統(tǒng)手工藝課程(如剪紙、扎染、陶藝、傳統(tǒng)刺繡等)?
從未參與
參與過1-2次
參與過3-5次
長期參與(6次及以上)
4. 您參與的傳統(tǒng)手工藝課程類型是(可多選)
剪紙
扎染/蠟染
陶藝/泥塑
傳統(tǒng)刺繡
木雕/竹編
其他請注明:
5. 您對學(xué)校開設(shè)的傳統(tǒng)手工藝課程的興趣程度:
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
6. 課程中,老師對傳統(tǒng)手工藝的歷史背景、文化內(nèi)涵講解是否充分?
非常充分
比較充分
一般
不太充分
完全不充分
7. 課程中,您有足夠的機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐傳統(tǒng)手工藝制作嗎?
非常足夠
比較足夠
一般
不太足夠
完全不夠
8. 您認(rèn)為課程內(nèi)容與日常生活的關(guān)聯(lián)度如何?
非常緊密
比較緊密
一般
不太緊密
完全不緊密
9. 通過傳統(tǒng)手工藝課程,您對非遺(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))的概念和價(jià)值了解程度:
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
10. 您對所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源、地域特色的了解程度:
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
11. 您認(rèn)為傳統(tǒng)手工藝課程是否幫助您更深入地認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?
非常有幫助
比較有幫助
一般
不太有幫助
完全沒幫助
12.
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝后,您對傳統(tǒng)手工藝的喜愛程度:
非常喜愛
比較喜愛
一般
不太喜愛
完全不喜愛
13. 當(dāng)您完成一件傳統(tǒng)手工作品時(shí),是否會(huì)產(chǎn)生自豪感?
每次都會(huì)
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
從未有過
14. 您是否認(rèn)同“傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,需要傳承”這一觀點(diǎn)?
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
一般
不太認(rèn)同
完全不認(rèn)同
15. 對比外來文化(如國外動(dòng)漫、手作等),您對傳統(tǒng)手工藝的關(guān)注度:
遠(yuǎn)高于外來文化
略高于外來文化
與外來文化相當(dāng)
低于外來文化
遠(yuǎn)低于外來文化
16. 您是否會(huì)主動(dòng)向家人、朋友分享自己在傳統(tǒng)手工藝課程中的收獲或作品?
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
從未會(huì)
17. 課后,您是否會(huì)主動(dòng)查閱傳統(tǒng)手工藝相關(guān)的資料(如書籍、視頻)?
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
從未會(huì)
18. 您是否愿意參與學(xué)?;蛏鐣?huì)舉辦的非遺展示、傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)等活動(dòng)?
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
19. 未來,您是否有意愿繼續(xù)學(xué)習(xí)或傳承傳統(tǒng)手工藝?
非常有意愿
比較有意愿
不確定
不太有意愿
完全沒意愿
20. 您認(rèn)為當(dāng)前傳統(tǒng)手工藝課程最需要改進(jìn)的方面是(可多選)
增加實(shí)踐操作時(shí)間
深化文化內(nèi)涵講解
結(jié)合現(xiàn)代元素創(chuàng)新內(nèi)容
改善教學(xué)工具/材料
其他(請注明
21. 您希望學(xué)校新增哪些類型的傳統(tǒng)手工藝課程(可多選)
傳統(tǒng)玩具制作(如風(fēng)箏、皮影)
傳統(tǒng)美食制作(如傳統(tǒng)糕點(diǎn)、茶藝)
傳統(tǒng)服飾工藝(如漢服刺繡、布貼)
其他(請注明:
22. 對于通過傳統(tǒng)手工藝課程培育文化認(rèn)同,您還有其他建議嗎?
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