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關(guān)于師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況的問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué):

你好！

      非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)填寫這份調(diào)查問(wèn)卷！為了使學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)更加科學(xué)、規(guī)范、質(zhì)量持續(xù)提升，我們特進(jìn)行此次調(diào)查。此問(wèn)卷旨在了解師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況。您的回答對(duì)我們至關(guān)重要，調(diào)查數(shù)據(jù)將作為科學(xué)研究的依據(jù)。本問(wèn)卷無(wú)需填寫姓名，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫，我們將對(duì)調(diào)查內(nèi)容嚴(yán)格保密。衷心感謝您對(duì)我們工作的支持！

                                            

                                                        濟(jì)寧學(xué)院教師教育學(xué)院

                                                                                                                             

第一部分：基本信息
你的性別：
你所在年級(jí)：
你選擇學(xué)前教育專業(yè)的原因：

你的就業(yè)方向：

第二部分：學(xué)業(yè)表現(xiàn)總體自評(píng)

  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1 我對(duì)自己在學(xué)前教育專業(yè)的總體表現(xiàn)感到滿意。
2 通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了從事幼教工作的信心。
3 本專業(yè)的課程設(shè)置能有效支撐我達(dá)到畢業(yè)要求。
4 我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)（如實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等）。
第三部分：分維度學(xué)業(yè)表現(xiàn)評(píng)價(jià)
A.踐行師德（師德規(guī)范與教育情懷）
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  • 一般
  • 符合
  • 很符合
A1 我了解并認(rèn)同教師的職業(yè)道德規(guī)范，能以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
A2 我熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，對(duì)于成為一名幼兒教師有強(qiáng)烈的熱情和使命感。
A3 我能夠關(guān)愛(ài)、尊重、信任幼兒，樹(shù)立正確的兒童觀。
A4 在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能做到行為規(guī)范、為人師表。
B.學(xué)會(huì)教學(xué)（保教知識(shí)與藝術(shù)素養(yǎng)）
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B1 我系統(tǒng)掌握了兒童發(fā)展、教育學(xué)、心理學(xué)等保教專業(yè)知識(shí)。
B2 我熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等核心政策文件。
B3 我具備觀察、分析、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力。
B4 我能夠獨(dú)立/合作設(shè)計(jì)并組織實(shí)施各類幼兒游戲與教學(xué)活動(dòng)。
B5 我具備環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的能力，能為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、適宜、富有教育意義的環(huán)境。
B6 我的藝術(shù)技能（如彈、唱、跳、畫、手工等）能夠滿足保教活動(dòng)的基本需求。
C.學(xué)會(huì)育人（班級(jí)管理與綜合育人）
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C1 我初步掌握了幼兒園班級(jí)管理、常規(guī)建立的方法與策略。
C2 我能夠與幼兒進(jìn)行有效溝通，建立良好的師幼關(guān)系。
C3 我具備與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通與合作，實(shí)現(xiàn)家園共育的能力。
C4 我能在保教活動(dòng)中滲透品德、安全、健康等教育，體現(xiàn)綜合育人。
C5 我能識(shí)別幼兒的個(gè)體差異，并嘗試給予個(gè)性化指導(dǎo)。
D.學(xué)會(huì)發(fā)展（自主學(xué)習(xí)與反思研究）
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D1 我具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，能主動(dòng)更新知識(shí)。
D2 我養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，能對(duì)自己的保教實(shí)踐活動(dòng)與幼兒進(jìn)行有效溝通，建立良好的師幼關(guān)系。
D3 我初步掌握了學(xué)前教育研究的基本方法（如觀察記錄、案例分析等）。
D4 我能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)、獲取資源和進(jìn)行專業(yè)交流。
D5 我具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能和同學(xué)、老師有效合作。
第四部分：支持與反饋
1.你認(rèn)為本專業(yè)在以下哪個(gè)方面對(duì)你的學(xué)業(yè)支持最大？
2.你認(rèn)為目前專業(yè)培養(yǎng)中存在的主要不足或你遇到的最大困難是什么？
3.為進(jìn)一步提升學(xué)業(yè)水平和從教能力，你最希望專業(yè)提供哪些方面的支持或改進(jìn)？
問(wèn)卷到此結(jié)束，請(qǐng)您再?gòu)念^到尾檢查一次是否有漏答與錯(cuò)答的問(wèn)題。最后，衷心地感謝您對(duì)我們調(diào)查的熱情支持！
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