大學生社會公益實踐認知與參與度情況調(diào)查報告

1. 您的性別：

男女

2. 您所在的年級

大一大二大三大四大五研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別

文史哲類經(jīng)管法類理工農(nóng)醫(yī)類藝術體育類其他

4. 您對社會公益的了解程度

非常了解（清楚公益項目類型、運作模式等）比較了解（知道常見公益方向）一般（僅聽說過，無深入認知）不太了解完全不了解

5. 您認為大學生參與社會公益的意義在于

幫助他人，傳遞溫暖提升個人實踐能力與社會責任感豐富簡歷，為就業(yè)加分拓展人脈，認識志同道合的人無明顯意義其他

6. 您平時獲取公益相關信息的主要渠道

學校通知 / 社團宣傳社交媒體（微信、微博、抖音等）公益平臺（支付寶公益、騰訊公益等）同學 / 老師 / 家人推薦新聞報道其他

7. 您是否參與過社會公益活動

經(jīng)常參與（每年 3 次及以上）偶爾參與（每年 1-2 次）僅參與過 1 次從未參與過

8. 您參與過的公益活動類型

支教助學（輔導留守兒童、貧困學生等）環(huán)保公益（垃圾分類宣傳、植樹造林等）愛心捐贈（捐款、捐物）志愿服務（社區(qū)服務、賽事志愿、敬老院關愛等）公益宣傳（反詐、禁毒、公益理念推廣等）其他無

9. 您參與公益活動的主要途徑

學校組織 / 公益社團招募公益組織線上報名同學 / 朋友邀約家人帶動隨機參與（如街頭募捐）其他無

10. 若未參與過公益活動，主要原因是

沒時間不知道參與渠道擔心公益組織不正規(guī)（資金濫用等）缺乏相關技能覺得個人力量有限，意義不大無興趣其他

11. 您未來是否有參與社會公益活動的意愿

非常愿意比較愿意不確定不太愿意完全不愿意

12. 您更傾向參與的公益活動類型

短期集中型（如周末 1 天志愿、線上公益打卡）長期持續(xù)型（如每月 1 次支教、季度環(huán)保行動）輕量便捷型（如線上捐款、公益問卷填寫）技能型（如專業(yè)知識支教、設計公益海報等）

13. 您希望公益活動的開展時間

工作日晚上周末法定節(jié)假日寒暑假無特殊要求，靈活安排

14. 您參與公益活動時最關注的因素

活動真實性與透明度（資金去向、幫扶效果）時間成本活動地點（是否便捷）個人能力提升空間是否有志愿證明 / 實踐學分活動趣味性與互動性其他

15. 您希望學?；蚬娼M織提供哪些支持

更多優(yōu)質(zhì)公益活動資源清晰的參與渠道與流程指引公益活動培訓（技能、安全等）志愿時長認證 / 實踐學分交通 / 餐飲補貼其他

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