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《TPM》簽到&滿意度評估表&考試+鮑志輝+2025-12-11

F-SUN0-41.1.1.4-A0 講師滿意度調(diào)查表
此問卷結(jié)果保密，只用于改善課程效果，希望您能提出寶貴的意見，幫助我們改進(jìn)！
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回想完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請為《D-SUN2-23.3.3出勤管理規(guī)定》課程進(jìn)行評分。（分?jǐn)?shù)越高越滿意）
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講師語言清晰、通俗易懂，使我能充分理解所學(xué)內(nèi)容
講師教學(xué)方法靈活，能把握好現(xiàn)場氣氛，引人入勝
講師對時間的控制游刃有余，靈活把握授課進(jìn)度，使我保持高度注意力
講師有清晰的描述課程的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)
講師會鼓勵學(xué)員，進(jìn)行提問
講師會進(jìn)行必要的回顧與總結(jié)
課程內(nèi)容與實(shí)際工作關(guān)系緊密，具有很好的指導(dǎo)作用
課程材料非常完整，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，講師能靈活運(yùn)用各種教學(xué)材料形式來提升課程效果
課程中有豐富的知識和案例
課程內(nèi)容是最新的知識、技術(shù)等信息
針對授課內(nèi)容，您在參訓(xùn) 前 具備什么樣的知識水平。
針對授課內(nèi)容，您在參訓(xùn) 后 具備什么樣的知識水平。
您有多少信心將培訓(xùn)中所學(xué)的知識/技能應(yīng)用到實(shí)際工作中？（分?jǐn)?shù)越高越有信心）
您的信心評分值小于等于3，請圈選或說明信心不足的原因？
您有大意愿將培訓(xùn)中所學(xué)的知識/技能應(yīng)用到實(shí)際工作中？（分?jǐn)?shù)越高越愿意）
您的意愿評分值小于等于3，請圈選或說明不愿意應(yīng)用的原因？
您會向他人推薦此課程嗎？
您不會向他人推薦此課程，請圈選或說明不愿意推薦的原因？
您對課程，講師，組織者等，有什么意見和建議，來幫助我們改善？
1.TPM的特點(diǎn):
2.TPM的著眼點(diǎn):
3.TPM的工作內(nèi)容中設(shè)備維護(hù)四要素包括清掃、點(diǎn)檢、潤滑、緊固，其中（）是基礎(chǔ)，（）是核心。
4.設(shè)備潤滑五定:
5.TPM活動的核心指標(biāo)OEE= （計(jì)算公式）
6.點(diǎn)檢規(guī)范七定:
7.點(diǎn)檢方法與技巧:
8.設(shè)備故障管理包含哪些內(nèi)容:
9.改善重復(fù)性故障或慢性故障進(jìn)行PM分析的5個步驟:（）、（）、潛在根因分析、驗(yàn)證潛在根因、制定解決對策。
10.確定設(shè)備可靠性與檢修維護(hù)重點(diǎn)需進(jìn)行MTBF分析，主要包括:選擇分析對象、（）、（）、MTBF數(shù)據(jù)分析、改善MTBF指標(biāo)。
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