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新希望幼兒園教職工心理健康情況調(diào)查問(wèn)卷2025年秋季學(xué)期
1. 你的姓名
2. 您的婚姻狀況
未婚
已婚
3. 您的最高學(xué)歷:
中專及以下
大專
本科
碩士研究生以上
4. 您的年齡
20-25歲
26-35歲
36-45歲
46歲以上
5. 您參加幼師工作的年限
0-5年
6-10年
10年以上
6. 下列描述中,哪項(xiàng)最符合目前你所在幼兒園給你的感覺(jué)?
非常溫暖,像一個(gè)大家庭
只是工作場(chǎng)所而已
不一定,時(shí)常會(huì)改變
7. 您經(jīng)常受負(fù)面情緒的困擾嗎?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
8. 影響您情緒的因素有:
生活因素(夫妻感情,子女問(wèn)題等)
工作環(huán)境
人際關(guān)系
對(duì)目前工作的滿意度
個(gè)人健康情況
薪資
心理成熟度
9. 工作中當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候您會(huì)心煩嗎?
不煩
比較煩
很煩
10. 當(dāng)你有不良情緒時(shí)你會(huì)怎樣處理?
分析問(wèn)題原因,采取措施來(lái)解決
找人傾訴
花更多時(shí)間做其他自己喜歡的事情(比如:購(gòu)物、上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)等)
悶在心里,不采取任何措施
11. 工作時(shí)當(dāng)孩子哭鬧你會(huì)怎樣處理?
立刻安撫孩子,讓他盡快平靜下來(lái)
為了不影響上課進(jìn)度,只要孩子不太鬧就先不管
覺(jué)得心煩,要求孩子馬上安靜下來(lái)
事后會(huì)與家長(zhǎng)和孩子了解哭鬧的原因
12. 您覺(jué)得管理自己的情緒重要嗎?
重要
一般
不重要
13. 在情緒因某人或某事受到影響(生氣、緋憤怒)后,你是否能很快恢復(fù),立刻進(jìn)入工作狀態(tài)?
是
不是
14. 您的消極情緒對(duì)您的工作有何影響?
影響工作效率
錯(cuò)失升職機(jī)會(huì)
影響人際關(guān)系
不利于思考,減弱判斷力
15. 當(dāng)您情緒低落時(shí)會(huì)希望得到他人幫助嗎?
希望
不希望
16. 您覺(jué)得是否需要為教師的情緒疏導(dǎo)做工作?
需要,壞情緒會(huì)影響工作
不需要,這是我自己的私事
17. 如果開設(shè)情緒管理課程您希望有哪些內(nèi)容?
怎樣看待情緒
怎樣識(shí)別情緒
怎樣察覺(jué)情緒
認(rèn)識(shí)情緒背后的由來(lái)
怎樣調(diào)節(jié)情緒
除此之外的其他心理學(xué)內(nèi)容
18. 您不開心,感到郁悶的時(shí)候,用什么方法去發(fā)泄?
19. 您對(duì)今后的工作有何期待?將會(huì)如何去努力?
20. 您所在的班級(jí)是
托班
小班
中班
大班
21. 您在幼兒園的職位
主班老師
配班老師
保育員
其他崗位
22. 您選擇教師職業(yè)的主要原因
熱愛(ài)教師職業(yè)
工作比較穩(wěn)定
假期較多
能從中獲得桃李滿天下的成就感
23. 您現(xiàn)在的工作環(huán)境怎么樣?
各方面都很好
人際關(guān)系不夠融洽
嘈雜,沒(méi)有安靜休息的地方
工作環(huán)境不夠好
24. 您覺(jué)得工作壓力大嗎?
壓力大,喘不過(guò)氣
壓力大,但是能應(yīng)付
一般
無(wú)壓力
25. 您參加過(guò)心理培訓(xùn)或心理咨詢嗎?
參加過(guò)
未參加
26. 您覺(jué)得心理咨詢對(duì)你有幫助嗎?
有很大幫助
一般
沒(méi)什么幫助
27. 您覺(jué)得幼兒園需要開展心理培訓(xùn)或配置專門的心理咨詢師嗎?
需要,幼師的心理健康需要關(guān)注
不需要,自身可以調(diào)節(jié)
沒(méi)感覺(jué),無(wú)所謂
28. 在工作中您是否經(jīng)常感覺(jué)精疲力盡,無(wú)趣
是
不是
29. 與工作緊張度,繁重度相比,你認(rèn)為現(xiàn)有的工資待遇
很好
較好
一般
差
30. 工作一整天后感到身心疲憊
從未如此
偶爾如此
經(jīng)常如此
一直如此
31. 免面對(duì)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題您是否會(huì)感到焦慮
會(huì)
有時(shí)會(huì)
不會(huì)
32. 假如您在工作中收了委屈是否會(huì)把氣撒到孩子身上
會(huì)
不會(huì)
有時(shí)會(huì)
33. 教學(xué)中遇到困難時(shí),你是否會(huì)與其他眾多的教師進(jìn)行討論以尋求有效解決問(wèn)題的途徑
是
否
34. 對(duì)于幼兒家長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)
不在意
一般
很在意
35. 幼兒園的人際關(guān)系您覺(jué)得不好處理的一項(xiàng)是
與幼兒的關(guān)系
與家長(zhǎng)的關(guān)系
與同事的關(guān)系
無(wú)
36. 平時(shí)課后,您與幼兒、幼兒家長(zhǎng)常用的溝通方式有哪些
家訪
電話、微信
進(jìn)一步溝通比較少
其他
37. 作為一名幼兒教師,您認(rèn)為自己的發(fā)展前景如何
不樂(lè)觀
一般
一片光明
38. 假如可以重新選擇,您是否會(huì)選擇成為一名幼兒教師
是
否
39. 下班回家后是否只想睡覺(jué)
是
否
40. 當(dāng)您感覺(jué)到有壓力時(shí),一般會(huì)如何處理
分析問(wèn)題,并積極采取措施解決
向家人、朋友或同事傾訴,緩解壓力
通過(guò)做自己喜歡的事情緩解壓力(如購(gòu)物、運(yùn)動(dòng)等)
不采取任何措施
41. 您認(rèn)為影響幼兒教師心理健康的因素有哪些
社會(huì)地位低,承載的期望高,責(zé)任大
人際關(guān)系復(fù)雜,工作缺乏激情
經(jīng)濟(jì)回報(bào)與勞動(dòng)付出不平等
角色負(fù)荷過(guò)多,工作任務(wù)繁重
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