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幼兒園美工區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷尊敬的老師:

您好!我是河南科技學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的研究生。此問(wèn)卷旨在調(diào)查幼兒園美工區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況,僅供學(xué)術(shù)研究使用,誠(chéng)邀您的參與填寫(xiě)。本卷采用匿名填寫(xiě),不會(huì)透漏您的個(gè)人隱私,且調(diào)查結(jié)果不會(huì)對(duì)您個(gè)人及單位帶來(lái)任何影響,懇請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)。
感謝您的支持!祝您工作順利!
一、請(qǐng)您填寫(xiě)個(gè)人基本信息,在有選項(xiàng)的題目中,在選項(xiàng)上直接用“√”標(biāo)注。
1.您所在幼兒園的類(lèi)型?
2.您的最高學(xué)歷?
3.您的教齡?
4.您的專(zhuān)業(yè)是?
二、以下題目為非量表部分,是關(guān)于美工區(qū)活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查。請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況誠(chéng)實(shí)作答,并在相應(yīng)的選項(xiàng)上直接劃“√”即可。
1.您對(duì)設(shè)置美工區(qū)的總體看法是?【認(rèn)知】
2.您所在班級(jí)建立美工區(qū)的主要原因是?
3.您覺(jué)得美工區(qū)活動(dòng)對(duì)幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)的最大的作用是?
4.您班美工區(qū)緊挨著的相鄰區(qū)域是?【環(huán)創(chuàng)】
5.您通常在什么情況下會(huì)對(duì)美工區(qū)的空間布置做出調(diào)整?
6.您班級(jí)美工區(qū)中的相關(guān)材料一般多久進(jìn)行更新或輪換?
7.您班美工區(qū)目前投放的材料類(lèi)型包括哪些?(可多選)(種類(lèi))
8.您班級(jí)美工區(qū)材料更換的原因是?
9.您是否會(huì)專(zhuān)門(mén)為美工區(qū)活動(dòng)制訂活動(dòng)目標(biāo)?【活動(dòng)組織】
10.在制定美工區(qū)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),您主要依據(jù)是?
11.您班美工區(qū)活動(dòng)的具體內(nèi)容通常是如何確定的?
12.您班級(jí)每周開(kāi)展幾次美工區(qū)活動(dòng)?
13.每次開(kāi)展美工區(qū)活動(dòng)時(shí),您大致安排多長(zhǎng)時(shí)間?
14.您是否有意識(shí)對(duì)幼兒在美工區(qū)活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察?【教師行為】
15.美工區(qū)活動(dòng)中,你對(duì)觀察內(nèi)容做相應(yīng)記錄嗎?
16.當(dāng)您發(fā)現(xiàn)幼兒在美工區(qū)活動(dòng)中可能需要幫助時(shí),您一般是如何處理的?
17.在幼兒在操作需要您的幫助時(shí),您的指導(dǎo)方式通常是?
18.美工區(qū)活動(dòng)結(jié)束后,您班幼兒的作品多采用哪種方式保存或處理?【幼兒行為】
19.您班幼兒通常是通過(guò)哪種方式進(jìn)入美工區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的?
20.總體來(lái)看,您班幼兒對(duì)美工區(qū)活動(dòng)的態(tài)度是?
三、以下題目為量表部分,是關(guān)于美工區(qū)活動(dòng)開(kāi)展水平的調(diào)查。請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況誠(chéng)實(shí)作答,并在相應(yīng)的選項(xiàng)上直接劃“√”即可。
1.您在美工區(qū)空間布置和材料準(zhǔn)備過(guò)程中,常常會(huì)邀請(qǐng)幼兒一同參與?!经h(huán)境創(chuàng)設(shè)】
2.您在布置美工區(qū)的空間和投放材料時(shí),會(huì)充分考慮幼兒的興趣與需要。
3.您班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)各類(lèi)材料的擺放位置便于幼兒自行拿取和放回。
4.你班級(jí)美工區(qū)的桌椅、柜架和通道安排比較寬敞,便于幼兒操作和走動(dòng),不容易互相干擾。
5.您班開(kāi)展美工區(qū)活動(dòng)的次數(shù)比較頻繁。【活動(dòng)組織】
6.您班的美工區(qū)活動(dòng)多是由幼兒自主發(fā)起和參與的。
7.您在開(kāi)展美工區(qū)活動(dòng)時(shí),幼兒可以自己決定要進(jìn)行哪一種具體活動(dòng)。
8.你在開(kāi)展美工區(qū)活動(dòng)中,幼兒可以自主挑選制作作品所需要的材料。
9.你班的幼兒選好材料后,作品的完成方式通常會(huì)有比較明確的要求或規(guī)定。
10.在介入指導(dǎo)之前,您一般會(huì)先觀察幼兒在美工區(qū)中的操作情況?!窘處熜袨椤?/legend>
11.美工區(qū)活動(dòng)中,通常在幼兒提出需要或遇到困難時(shí),您才給予具體指導(dǎo)。
12.您會(huì)經(jīng)常安排時(shí)間,讓幼兒在美工區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行作品分享和相互交流。
13.活動(dòng)結(jié)束后,您通常會(huì)對(duì)本次美工區(qū)活動(dòng)進(jìn)行自我反思和總結(jié)。
14.您班的幼兒在開(kāi)始動(dòng)手操作前,通常會(huì)先想一想自己要做什么、怎么做?!居變盒袨椤?/legend>
15.你班的幼兒在美工區(qū)活動(dòng)時(shí),大多表現(xiàn)得比較專(zhuān)注和投入。
16.您班的幼兒在美工區(qū)活動(dòng)中,會(huì)主動(dòng)嘗試和探索材料的不同使用方法。
17.您班的幼兒愿意在同一件作品中主動(dòng)使用多種不同材料進(jìn)行創(chuàng)作。
18.你班級(jí)的美工區(qū)活動(dòng)結(jié)束后,幼兒會(huì)自覺(jué)收拾桌椅并整理、歸放材料。
19.作品完成后,幼兒會(huì)主動(dòng)向同伴或教師展示并交流自己的作品。
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