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中醫(yī)藥類中職學(xué)校校園文化建設(shè)調(diào)查問卷（學(xué)生版）
您好！這是一份關(guān)于中醫(yī)藥類中職學(xué)校校園文化建設(shè)的調(diào)查問卷。本研究旨在了解貴校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀，為優(yōu)化中醫(yī)藥類中職校園文化建設(shè)方法提供學(xué)術(shù)參考。所有資料僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密，不會給您和學(xué)校帶來任何消極影響。懇請您根據(jù)實際情況如實回答，您的參與是本次研究順利進行的有力保證。感謝您的支持與協(xié)助！
一、基本信息
1.您的性別:
A.男
B. 女
2.您的年級:
A.一年級
B.二年級
C. 三年級
3.您的專業(yè):
A.中醫(yī)專業(yè)
B. 中藥專業(yè)
C. 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)
D. 中醫(yī)護理專業(yè)
E. 中醫(yī)藥類其他專業(yè)
F.非中醫(yī)藥類其他專業(yè)
4.您了解您所在學(xué)校的校園文化內(nèi)容嗎?
A.非常了解
B.比較了解
C.基本了解
D.不太了解
E. 完全不了解
二、校園文化認(rèn)知與途徑
1.您是通過什么途徑知曉您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化相關(guān)內(nèi)容的?
A.中醫(yī)藥主題校園活動（如文化節(jié)、技能大賽）
B.中醫(yī)藥相關(guān)課程（如中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥炮制）
C.校園會議
D. 中醫(yī)藥特色宣傳欄（如名醫(yī)事跡、中藥知識）
E. 校園雜志刊物宣傳
F. 校園社團
G. 校園微信公眾平臺或官方網(wǎng)絡(luò)平臺（中醫(yī)藥知識推送）
H. 其它 (請?zhí)顚?
2.您覺得您所在學(xué)校校園文化的氛圍屬于什么類型?
A.不清楚
B.輕松 / 活潑型
C.創(chuàng)新 / 開放型
D. 嚴(yán)謹(jǐn) / 專業(yè)型（貼合中醫(yī)藥職業(yè)特質(zhì)）
E. 壓抑 / 沉悶型
F. 其它 (請?zhí)顚?
3.對于您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化帶給您的整體感覺，以下哪個選項最貼近您的真實感受?
A.很認(rèn)可，非常重要（能提升中醫(yī)藥職業(yè)素養(yǎng)）
B. 比較認(rèn)可，是我所需要的
C. 無所謂，有總比沒有好
D. 離我比較遙遠(yuǎn)
E. 不需要，與我沒有什么關(guān)系
三、校園文化建設(shè)參與與態(tài)度
1.您認(rèn)為您所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)的重視程度如何?
A.非常重視
B.比較重視
C.一般重視
D.不太重視
E. 不重視
2.您認(rèn)為您所在學(xué)校校園文化的中醫(yī)藥職業(yè)教育特色鮮明程度如何?
A.十分鮮明
B.比較鮮明
C.一般鮮明
D.不太鮮明
E. 一點也不鮮明
3.您認(rèn)為您在學(xué)校校園文化建設(shè)中扮演什么樣的角色?
A.組織者
B.參與者（如參與中醫(yī)藥活動、社團）
C.旁觀者
D. 其它 (請?zhí)顚?
4.您對您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)的思考程度如何?
A.思考很多
B.思考一些
C. 沒有思考
5.您參與的中醫(yī)藥相關(guān)校園文化活動主要屬于哪些類別?
A.文藝展示類（如中醫(yī)藥文化展演）
B.體育競技類
C. 技能比拼類（如中藥辨識、針灸實操）
D. 學(xué)科競賽類（如中醫(yī)藥知識競賽）
E. 游戲娛樂類
F. 社會實踐類（如中醫(yī)藥義診、科普宣傳）
G. 能力培養(yǎng)類（如中醫(yī)藥職業(yè)禮儀培訓(xùn)）
H. 品德修養(yǎng)類（如 “大醫(yī)精誠” 主題教育）
I. 其它 (請?zhí)顚?
6.若您所屬的系部進行中醫(yī)藥特色系部文化建設(shè)，您最傾向于以下哪種方式?
A. 學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計和管理，系部提供中醫(yī)藥相關(guān)素材（如專業(yè)特色、行業(yè)案例）
B. 系部自主設(shè)計、建設(shè)和管理，學(xué)校規(guī)劃范圍和標(biāo)準(zhǔn)
C. 系部學(xué)生自行設(shè)計和建設(shè)，系部、學(xué)校給予支持和指導(dǎo)（如中醫(yī)藥文化元素融入）
7.您覺得學(xué)校有必要確定一個中醫(yī)藥相關(guān)的校園文化主題作為建設(shè)主線嗎?
A.非常需要
B.可有可無
C. 沒有必要
8.如果要為學(xué)校校園文化確定中醫(yī)藥相關(guān)主題，您希望的方式是?
A. 找專門人員設(shè)計，學(xué)校提供中醫(yī)藥相關(guān)素材并最后決定
B. 由校園文化負(fù)責(zé)主體自行確定（結(jié)合中醫(yī)藥特色）
C. 學(xué)校教職工（包括校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、普通教師、職員等）集體商討后決定
D. 師生共同參與設(shè)計（融入中醫(yī)藥元素），最后商討、投票決定
E. 其它 (請?zhí)顚?
9.您認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)過程中應(yīng)該處于什么地位?
A. 主人地位，建設(shè)事宜需參考學(xué)生對中醫(yī)藥文化的需求和意見
B. 參與者地位，學(xué)生應(yīng)該適度參與建設(shè)過程（如中醫(yī)藥活動策劃）
C. 旁觀者地位，校園文化完全由領(lǐng)導(dǎo)做主，學(xué)生處于被動接受狀態(tài)
D. 其它 (請?zhí)顚?
四、校園文化建設(shè)問題與建議
1.您覺得您所在學(xué)校校園文化建設(shè)存在的最大問題是?
A. 缺乏資金、人員、制度等一系列保障
B. 校園文化建設(shè)缺乏中醫(yī)藥相關(guān)主線，各項建設(shè)分散
C. 中醫(yī)藥文化理念體系和實踐體系沒有關(guān)聯(lián)（如僅提 “大醫(yī)精誠”，無對應(yīng)活動）
D. 中醫(yī)藥精神文化的建設(shè)遠(yuǎn)遜色于物質(zhì)、制度、行為等方面文化的建設(shè)
E. 校園文化的中醫(yī)藥特色不明顯（與普通中職學(xué)校差異?。?/label>
F. 校園文化的建設(shè)主體是教職工，參與主體是學(xué)生
G. 其它 (請?zhí)顚?
2.您喜歡以下哪些形式的中醫(yī)藥特色校園文化宣傳方式?
A.體育活動、辯論賽等團隊競賽（如 “中醫(yī)藥發(fā)展前景” 辯論賽）
B.中醫(yī)藥文化長廊、宣傳欄等
C. 中醫(yī)藥相關(guān)影像作品（如紀(jì)錄片、短視頻）
D. 中醫(yī)藥主題課程
E. 中醫(yī)藥標(biāo)志性建筑、雕塑、藥園等
F. 中醫(yī)藥文化周邊產(chǎn)品（如中藥標(biāo)本、穴位圖鑰匙扣）
G. 其它 (請?zhí)顚?
3.您對所在學(xué)校的中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)有什么具體意見和建議?
關(guān)于中醫(yī)藥類中職校園文化建設(shè)調(diào)查問卷的內(nèi)容到此結(jié)束，再次感謝您的參與！
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