【42 × 清華 x-lab】學(xué)生調(diào)研問(wèn)卷

本問(wèn)卷僅用于了解中國(guó)學(xué)生對(duì)一種非傳統(tǒng)技術(shù)教育模式，42的認(rèn)知與態(tài)度，不涉及招生，不收集個(gè)人隱私，不構(gòu)成任何承諾或邀請(qǐng)。

您目前的身份是？

本科生碩士生博士生已畢業(yè)（1-3年）已有工作經(jīng)驗(yàn)（3年以上）

2. 您的專(zhuān)業(yè)背景？

計(jì)算機(jī)/軟件/AI理工科非計(jì)算機(jī)經(jīng)管/商科文科/設(shè)計(jì)/交叉學(xué)科其他

3. 您目前對(duì)“數(shù)字開(kāi)發(fā)能力”的自我判斷是？

很強(qiáng)，能直接參與復(fù)雜項(xiàng)目有基礎(chǔ)，但不系統(tǒng)理論多，實(shí)踐少幾乎沒(méi)有編輯或技術(shù)背景

4. 如果一個(gè)數(shù)字開(kāi)發(fā)技術(shù)學(xué)校具備以下特點(diǎn)，您的第一反應(yīng)是？

-不看學(xué)歷

-沒(méi)有老師講課

-沒(méi)有固定課程表

-不發(fā)中國(guó)認(rèn)可學(xué)歷

-強(qiáng)度極高，淘汰率高

很反感/不靠譜有疑慮，但好奇理念很前沿，值得了解非常認(rèn)同

5. 以下哪一項(xiàng)，是您選擇能力提升路徑時(shí)最重要的？

學(xué)歷與證書(shū)就業(yè)確定性能力實(shí)質(zhì)提升時(shí)間成本金錢(qián)成本自我興趣與成長(zhǎng)感

6. 42是一家起源于法國(guó)的免費(fèi)數(shù)字開(kāi)發(fā)技術(shù)學(xué)校，通過(guò)項(xiàng)目制、自主學(xué)習(xí)、同伴互評(píng)培養(yǎng)項(xiàng)目完成能力。全球已有40+校區(qū)，但在中國(guó)尚屬探索階段。在了解上述信息后，您對(duì)42的整體認(rèn)可度是？

完全不認(rèn)可保留態(tài)度可以理解這種模式非常認(rèn)可其教育理念

7. 如果您認(rèn)真考慮42，這些因素中哪些會(huì)成為您的主要顧慮？

沒(méi)有中國(guó)學(xué)歷證書(shū)學(xué)制較長(zhǎng)（12-18月）學(xué)習(xí)期間收入問(wèn)題不確定就業(yè)結(jié)果學(xué)習(xí)強(qiáng)度與淘汰壓力家庭/社會(huì)難以理解不清楚是否適合自己

8. 假如以下條件部分成立，您是否會(huì)認(rèn)真考慮42學(xué)校？

-有生活補(bǔ)貼或獎(jiǎng)學(xué)金

-可半工半讀

-與高校合作，學(xué)歷不中斷或已有學(xué)歷

-能看到真實(shí)成功畢業(yè)生案例

-積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)認(rèn)可度明確，全球就業(yè)機(jī)會(huì)

會(huì)可能不會(huì)

9. 您更傾向把42看作？

技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第二教育路徑高強(qiáng)度人才篩選系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)/創(chuàng)新者社區(qū)目前難以定位

10. 在中國(guó)環(huán)境下，您覺(jué)得42落地最大的現(xiàn)實(shí)障礙是什么？

11. 如果讓您給42中國(guó)提一個(gè)建議，您最想改變或補(bǔ)充哪一點(diǎn)？

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【42 × 清華 x-lab】學(xué)生調(diào)研問(wèn)卷