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大班幼兒來園簽到與前書寫能力發(fā)展教師微調(diào)研問卷

尊敬的老師：您好！為精準(zhǔn)了解大班幼兒在來園簽到活動中前書寫能力的發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化簽到活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略，特開展本次微調(diào)研。問卷共10題，預(yù)計(jì)占用您5分鐘時(shí)間，懇請您結(jié)合班級幼兒實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
1. 您班級幼兒每日來園簽到的參與率大致是多少
2. 幼兒在簽到時(shí)最常采用的記錄方式是
3. 您觀察到幼兒在簽到過程中，握筆姿勢規(guī)范的比例約為多少
4. 幼兒完成簽到后，主動向您分享簽到內(nèi)容或想法的情況多嗎
5. 您在幼兒簽到時(shí)，會針對性進(jìn)行前書寫指導(dǎo)（如握筆、符號規(guī)范）嗎
6. 您認(rèn)為當(dāng)前的簽到形式對提升幼兒前書寫興趣的作用如何
7. 幼兒在簽到中最常出現(xiàn)的前書寫相關(guān)問題是
8. 您目前在簽到活動中，為幼兒提供的書寫材料類型有哪些
9. 您認(rèn)為當(dāng)前簽到活動在提升幼兒前書寫能力方面，最需要優(yōu)化的是
10. 您希望獲得哪些關(guān)于簽到與前書寫能力培養(yǎng)的支持或資源
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