所在的班級：

在今天的區(qū)域游戲中，您覺得孩子與小伙伴的互動合作多嗎？

當游戲遇到小問題（如玩具不夠、意見不同）時，孩子通常會？

您覺得孩子在游戲中的專注力和堅持性怎么樣？

請您用一兩句話，分享今天看到孩子的一個“閃光點”（如主動幫助同伴、有禮貌、有創(chuàng)意等）：

您覺得老師在游戲中的引導（如提示規(guī)則、幫助解決問題）是否適時、恰當？

在活動后的交流環(huán)節(jié)，老師對活動的解讀和理念傳遞是否清晰？

您對老師在活動中與家長的溝通態(tài)度是否滿意？

您覺得今天的游戲環(huán)節(jié)設置（如分組、任務）是否有利于孩子學習合作？

您是否通過今天的活動，對“游戲就是學習”有了更深的理解？

請您為今天的“室內(nèi)區(qū)域游戲”環(huán)節(jié)整體打分（5星為最佳）：

如果方便，請留下您對今后此類活動的建議或期待（如：希望看到更多XX方面的內(nèi)容、時間安排等）