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高校產(chǎn)教融合教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：您好！為全面了解產(chǎn)教融合教學(xué)模式的實(shí)施效果，精準(zhǔn)掌握大家在學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)體驗(yàn)與需求，以便進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案、提升教學(xué)質(zhì)量，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究分析，嚴(yán)格保密。請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)作答，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的專業(yè)
2. 您的年級(jí)
3. 您參與產(chǎn)教融合相關(guān)課程/項(xiàng)目的時(shí)長(zhǎng)
二、教學(xué)核心環(huán)節(jié)滿意度評(píng)價(jià)
請(qǐng)您對(duì)以下描述根據(jù)自身感受進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1=非常不滿意 2=不太滿意 3=一般 4=比較滿意 5=非常滿意
4. 雙主體育人協(xié)同性
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
高校教師與企業(yè)導(dǎo)師的協(xié)作配合程度
企業(yè)參與課程培訓(xùn)方案制定的合理性
校企雙方對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)與反饋及時(shí)性
5. 教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)適配性
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
課程內(nèi)容與行業(yè)最新技術(shù)、發(fā)展趨勢(shì)的契合度
教學(xué)案例、項(xiàng)目素材的企業(yè)真實(shí)性與實(shí)用性
課程設(shè)置對(duì)提升崗位核心技能的針對(duì)性
6. 實(shí)踐教學(xué)模式有效性
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的體驗(yàn)感
企業(yè)提供的實(shí)踐場(chǎng)地、設(shè)備等資源的充足性
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織規(guī)范性與安全保障
7. 師資隊(duì)伍水平
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
高校教師的理論教學(xué)水平與實(shí)踐指導(dǎo)能力
企業(yè)導(dǎo)師的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享與崗位技能指導(dǎo)效果
8. 學(xué)習(xí)收獲與就業(yè)提升
  • 非常不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
參與產(chǎn)教融合教學(xué)后，實(shí)踐操作能力的提升程度
對(duì)未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、職業(yè)發(fā)展的幫助程度
9. 對(duì)產(chǎn)教融合教學(xué)模式的整體滿意度
三、綜合評(píng)價(jià)與建議
10. 您認(rèn)為產(chǎn)教融合教學(xué)模式相比傳統(tǒng)教學(xué)模式，最大的優(yōu)勢(shì)在于
11. 您認(rèn)為當(dāng)前產(chǎn)教融合教學(xué)實(shí)施過程中存在的主要問題有
12. 您對(duì)優(yōu)化產(chǎn)教融合教學(xué)模式有哪些具體建議？（可從課程設(shè)置、實(shí)踐安排、師資建設(shè)、校企協(xié)作等方面闡述）
13. 您是否愿意向其他同學(xué)推薦產(chǎn)教融合相關(guān)課程/項(xiàng)目？
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